批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的影响研究的中期报告.docx

批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的影响研究的中期报告
中期报告
一、研究背景
批判性思维能力在现代化社会中具有重要的意义，能够帮助人们更好地理解和分析社会现象、解决问题和做出决策。特别是对于英语专业学生来说，批判性思维能力对于提高他们的学术能力和写作水平具有重要的影响。然而，目前对于批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的实证研究还比较少，本研究旨在探讨批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的影响，为英语专业学生的学术能力提高提供参考。
二、研究目的
本研究旨在通过对英语专业学生的批判性思维能力和议论文写作水平的调查与分析，探讨批判性思维能力对于英语专业学生议论文写作水平的影响。具体目的如下：
1.了解英语专业学生的批判性思维能力水平以及议论文写作水平的现状。
2.探讨批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的影响。
3.提出相应的提高英语专业学生批判性思维能力和议论文写作水平的方法。
三、研究方法
本研究将采用问卷调查和文献分析相结合的方法，对湖南大学某英语专业的学生进行问卷调查，收集与批判性思维能力和议论文写作水平有关的数据，并通过文献分析对相关研究进行归纳总结和分析。
四、研究内容及进度安排
本研究的主要内容包括以下方面：
1.调查问卷的设计和发放。
2.对调查结果进行数据统计和分析，得出现有问题。
3.通过文献分析归纳总结相关研究。
4.结合问卷调查和文献分析，探讨批判性思维能力对议论文写作水平的影响。
目前，本研究已经完成了问卷的设计和发放，并且已经收集了一部分的数据。接下来将完成数据的统计和分析，并进一步深入研究，探讨批判性思维能力对英语专业学生议论文写作水平的影响，并提出提高学生批判性思维能力和议论文写作水平的方法。
五、预期结果及意义
本研究的预期结果是能够探讨出批判性思维能力对于英语专业学生议论文写作水平的影响，并结合问卷调查和文献分析，提出相应的方法来提高英语专业学生批判性思维能力和议论文写作水平。这将对英语专业教育和学生的学术能力提高具有重要的意义。