课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究.ppt
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课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究.ppt
化学课题2化学是一门以实验为基础的科学1.物质在__________中表现出来的性质叫作化学性质,例如可燃性、稳定性、还原性、毒性等都属于化学性质。2.物质不需要发生____________就表现出来的性质叫做物理性质,例如物质的________、________、________、________、________、________、________等都属于它的物理性质。第1课时对蜡烛及其燃烧的探究新知学习探究步骤本实验体现了学习化学的以下特点:(1)关注物质的性质。(2)关注物质的变化。(3)关注物质
课题2化学是一门以实验为基础的科学蜡烛的探究.doc
课题2化学是一门以实验为基础的科学姓名班级小组组长签字【引入新课】化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。请同学们打开书……通过化学实验……下面我们就利用实验来学习科学探究的方法。【实验探究】活动与探究一对蜡烛及其燃烧的探究【实验目的】1、学会对实验现象的观察与描述。2、初步学会书写探究活动(实验)报告的方法。【实验用品】。【实验内容】实验步骤现象、解释、结论点燃前观察蜡烛的颜色、状态、形态和硬度,并嗅气味。从蜡烛上切下一小快,放入水中,
课题2 化学是一门以实验为基础的科学蜡烛的探究.doc
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人教版化学九年级上册第1单元同步教案:课题2 化学是一门以实验为基础的科学3 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究.doc
课题2化学是一门以实验为基础的科学本课题通过两个探究活动来加深对化学是一门以实验为基础的科学的认识。这两个探究活动都是从学生的生活实际中提炼出来的会给学生以新的感受和启迪。对蜡烛及其燃烧的探究通过对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后三个阶段有引导的观察着重培养学生对现象的观察记录和描述能力。对我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的探究通过给出实验原理的信息和图示实验步骤等方法着重培养学生对现象的观察和分析能力并能明确地表述探究所得到的结论。第1课时对蜡烛及其燃烧的探究【教学目标】1.知识与技能(1
人教版九年级化学上册课件:第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究.ppt
第1课时对蜡烛及其燃烧的探究1.化学是一门以为基础的科学许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。2.学习化学的一个重要途径就是实验通过实验以及对的观察、记录和等可以发现和验证学习的方法并获得。3.蜡烛火焰分为、、其中的温度最高。注:(1)科学探究的方法提出问题→猜想与假设→制订计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流。(2)