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概念整合理论视角下英语进行体的认知研究的中期报告
概述
本文根据概念整合理论视角，对英语进行体的认知研究进行中期报告。研究目的在于探讨认知语言学中的概念整合理论在英语进行体的认知中的使用情况，同时探索英语进行体的认知规律。
研究背景
英语进行体的认知是语言学研究中的重要课题之一，而概念整合理论是近年来认知语言学中的热点话题。研究者们在对英语进行体的认知进行研究时，常常使用概念整合理论视角进行分析。
研究方法
本研究采用实验方法进行研究。首先，将研究对象分为两组，一组进行语言任务，另一组进行非语言任务。语言任务中要求被试通过观察和描述图片来判断图片内容所涉及的进行体；非语言任务中要求被试通过观察和描述图片来判断图片内容所涉及的形态。通过比较两组被试的表现，分析英语进行体的认知规律及概念整合理论在认知过程中的角色。
研究成果
通过实验研究，我们发现英语进行体的认知受到形态认知的影响。当被试在非语言任务中能够正确识别图片形态时，在语言任务中也能够更加准确地判断所涉及的进行体。此外，我们发现概念整合理论在英语进行体的认知中也发挥了重要作用，能够帮助被试更好地理解和识别所涉及的进行体。
下一步研究方向
下一步研究方向将继续探索概念整合理论在英语进行体的认知中的作用，并结合语料库进行定量分析，以进一步揭示英语进行体的认知规律。