不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向研究的开题报告.docx

不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向研究的开题报告
一、研究背景和意义
焦虑是一种普遍存在的情绪体验，具有很强的影响力和负面影响，主要包括身体的生理反应、行为的表现以及心理的感受等方面。近年来，越来越多的研究表明，焦虑与注意的偏向存在着密切的关系。其中，焦虑水平较高的个体往往更容易对负性的情绪刺激产生注意偏向，这也是相关研究的重要基础。然而，对于正性情绪刺激的注意偏向研究，却比较少见。
正性情绪是人们日常生活中的一种重要体验，具有积极的心理影响和促进社交联结的作用，因此对于正性情绪面孔的注意偏向研究，可以帮助人们更好地了解焦虑特质与情绪处理的关系，进一步推动焦虑症的理论和实践研究。另外，随着科技的不断进步，眼动追踪技术的出现为该领域的开展提供了更多的可能性和前景。基于此，本研究希望通过眼动追踪技术，来探究不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向，为进一步推动情绪研究提供理论和实践价值。
二、研究目的与问题
本研究旨在探究不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向状况，并探究不同特质焦虑水平个体与正性情绪面孔注意偏向的相关性。具体研究问题包括：
1.在眼动追踪的实验中，不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向状况是怎样的？
2.不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向是否存在差异？
3.不同特质焦虑水平个体与正性情绪面孔注意偏向之间是否存在相关性？
三、研究方法
1.实验参与者
招募50名大学生，其中男女比例相等，年龄在18-25岁之间，并通过汉密尔顿焦虑量表（HAMA）对其进行筛选，选择5%高焦虑组和5%低焦虑组，最终得到2组共10名实验参与者。
2.实验材料
采用JEVison眼动仪进行实验，实验材料为20张正性情绪面孔和20张中性情绪面孔图片，均为10-15岁儿童的面孔照片，摄取自普通学校学生，图像尺寸为600x800像素。
3.实验程序
(1)为了消除潜在的因随机性带来的影响，每组参与者分为两个子组，每个子组随机呈现20张正性情绪面孔和20张中性情绪面孔的图片，每张图片呈现时间为3000ms，并在呈现开始的0-100ms时间内先呈现一个十字。同时，为避免习惯性头部运动对实验结果的影响，实验过程中参与者需坐在舒适的椅子上，视线距离屏幕为70cm、头部固定。
(2)实验过程中，使用JEVison眼动仪记录参与者的眼部运动，需记录:
①注视点的时间:当注视点准确地位于目标区域中一张面孔时，被记录在注视点查看时间中。
②反应时间：该项将记录被测者第一眼注视该图像的时间，即记录首次注视到该图像的时间点。
(3)根据被试的HAMA分数，将被试分为高焦虑组和低焦虑组，并分析两组参与者在不同情绪馈图片上的眼动数据，观察是否存在差异。
四、预期成果
本研究采用眼动追踪技术，探寻不同特质焦虑水平个体的正性情绪面孔的注意偏向状况，并辅以HAMA量表进行筛选，期望得到以下几个方面的成果：
1.不同特质焦虑水平个体在正性情绪面孔和中性情绪面孔上的注意偏向状况表现；
2.不同特质焦虑水平个体对正性情绪面孔的注意偏向是否存在差异；
3.分析不同特质焦虑水平个体与正性情绪面孔注意偏向之间的相关性。