注意缺陷多动性障碍.ppt
yy****24
亲,该文档总共54页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
注意缺陷多动性障碍.ppt
注意缺陷多动性障碍一、概述病因神经生化因素-突触和中枢神经递质的作用问题单胺类中枢神经递质,如去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)和5-羟色胺(5-HT)。个体内存在行为促进系统(BFS)和行为抑制系统(BIS),BFS功能:促进外向行为、性行为和攻击行为,生化基础为中脑多巴胺系统。BIS功能:“比较”现实环境和所期望的行为,“抑制”BFS的不适当行为,由中隔海马系统中的NE和5-HT共同完成。BFS/BIS即DA/NE和5-HT的相对强度影响某一时点的行为,BIS相对较强时,表现为注意力持久和对环境的良
医学专题—注意缺陷多动性障碍.ppt
注意(zhùyì)缺陷多动性障碍一、概述病因神经生化因素-突触和中枢神经递质的作用问题单胺类中枢神经递质,如去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)和5-羟色胺(5-HT)。个体内存在行为促进系统(BFS)和行为抑制系统(BIS),BFS功能:促进外向(wàixiànɡ)行为、性行为和攻击行为,生化基础为中脑多巴胺系统。BIS功能:“比较”现实环境和所期望的行为,“抑制”BFS的不适当行为,由中隔海马系统中的NE和5-HT共同完成。BFS/BIS即DA/NE和5-HT的相对强度影响某一时点的行为,BIS相对较
最新精编医学专题—注意缺陷多动性障碍.ppt
注意(zhùyì)缺陷多动性障碍一、概述病因神经生化因素-突触和中枢神经递质的作用问题单胺类中枢神经递质如去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)和5-羟色胺(5-HT)。个体内存在行为促进系统(BFS)和行为抑制系统(BIS)BFS功能:促进外向(wàixiànɡ)行为、性行为和攻击行为生化基础为中脑多巴胺系统。BIS功能:“比较”现实环境和所期望的行为“抑制”BFS的不适当行为由中隔海马系统中的NE和5-HT共同完成。BFS/BIS即DA/NE和5-HT的相对强度影响某一时点的行为BIS
注意缺陷多动障碍.pptx
第2章注意缺点多动障碍游戏体验:我们都是木头人一、儿童注意缺点多动障碍概述一、儿童注意缺点多动障碍概述二、ADHD行为特征1ADHD诊疗标准2ADHD关键特征ADHD亚型划分3ADHD儿童相关特征——一个ADHD男孩所说话三、ADHD病因解释生物学原因环境原因四、ADHD诊疗程序1问询病史2体格检验和神经心理检验3智力测验4注意测定-连续性操作测验5行为量表五、ADHD治疗支持性干预
注意缺陷与多动障碍.ppt
定义流行病学(liúxínɡbìnɡxué)病因(bìngyīn)及发病机理临床表现诊断标准(biāozhǔn):1、[症状标准](2)多动,至少有下列4项:①.需要静坐的场合难于静坐或在座位上扭来扭去;②.上课时常小动作,或玩东西,或与同学讲悄悄话;③.话多,好插嘴,别人问话未完就抢着回答;④.十分喧闹,不能安静地玩耍;⑤.难以遵守集体活动的秩序和纪律,如游戏时抢着上场,不能等待;⑥.干扰他人的活动;⑦.好与小朋友打逗,易与同学发生纠纷,不受同伴欢迎;⑧.容易兴奋和冲动(chōngdòng),有一些过火