魏慧波任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-豆柴文库

魏慧波任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱这个职业，能与学生交朋友，自学能力较强，容易接受新鲜知识！出去学习的机会很少，琐事缠身造成学习时间过少！外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）每年会有一些网络培训的机会，还有一些教学技能比赛，能通过此途径提高自己的教学水平！鼓励自己多参与一些教学技能比赛，多学习！二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用空余时间多多学习，提高自己的业务水平！克服平时懒散的心理！Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）多珍惜每一次的学习机会！强迫

2024-09-29

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魏慧波任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱这个职业，能与学生交朋友，自学能力较强，容易接受新鲜知识！出去学习的机会很少，琐事缠身造成学习时间过少！外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）每年会有一些网络培训的机会，还有一些教学技能比赛，能通过此途径提高自己的教学水平！鼓励自己多参与一些教学技能比赛，多学习！二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）利用空余时间多多学习，提高自己的业务水平！克服平时懒散的心理！Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）多珍惜每一次的学习机会！强迫

2024-07-11

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魏海霞任务表单：个人自我诊断SWOT分析表。.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业，热爱学生，工作积极责任心强，非常敬业爱学习，爱交流，爱反思与同事相处和睦，乐于帮助别人。性急，暴躁，遇事不能冷静处理，易冲动对学生不够耐心，有时太严格教学中不能敢于放手，相信学生。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）学校对教学工作非常重视，教研教改力度大，特别是网络学习，提供了很好的学习平台。Ｔ威胁（挑战）对教师的的师资要求越来越高，竞争激烈，需不断更新自己的教育理念，使课堂真正有效。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

2024-07-11

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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_宋慧.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1．性格随和，与人相处融洽。2．积极参加各种教研活动，并与同事们相互学习、交流、反思。3．利用课余时间和学生多沟通，及时解决学生遇到的困难。1、学校教研氛围浓厚，经常组织教研活动。2、经常学习听课，提高业务水平。3、向各位老师同事学习，将个人在集体中的优势最大化。1、学校教研氛围浓厚，经常组织教研活动。2、经常学习听课，提高业务水平。3、向各位老师同事学习，将个人在集体中的优势最大化。1、学校教研氛围浓厚，经常组织教研活动。2、经常学习

2024-09-05

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渠慧任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为次年教师，学校给我们提供充足的机会提升自己。我逐步形成了有自己特色的探索、研究式的教学方法。在教学工作中，我能正确而恰当地运用探索、研究、发现式的教学方法，对于促进学生智力的发展，培养学生的创新能力有积极的推动作用。有全面、正确、创新的教育观点。教育是培养人的工作，作为一名教育者，我致力于全面地去培养教育学生，切不可偏废任何一个方面。视野不开阔：还应多读书、多学习，使自己具备精深的专业知识和广博的文化视野。不善于反思：反思力度及层次

2024-07-11

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