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《陶瓷的烧制》教案 ●课标要求 举例说明无机非金属材料和其他新材料的特点,了解有关的生产原理。 ●课标解读 1.认识常见无机非金属材料的种类。 2.明确传统的无机非金属材料的生产原料、成分、性能。 3.明确新型无机非金属材料的种类及特性。 4.了解无机非金属材料的生产原理。 ●教学地位 本课时知识是无机非金属材料的重要内容,《课程标准》明确要求能举例说明无机非金属材料的特点及有关生产原理,新型无机非金属材料、传统无机非金属材料的特点均是高考的高频考点。 ●新课导入建议 大家看了这些图片以后,想到了什么? ●教学流程设计 课前预习安排:看教材P51-57,填写[课前自主导学],并完成[思考交流]。⇒步骤1:导入新课, 本课时教学地位分析。⇒步骤2:建议对[思考交流]进行提问,反馈学生预习效果。⇒步骤3:师生互动完成探究1,可利用[问题导思]作为探究主线。 ⇓ 步骤7:通过[例2]和教材P55-57讲解研析,对“探究2,普通陶瓷和新型陶瓷”中注意的问题进行总结。⇐步骤6:师生互动完成“探究2”。⇐步骤5:指导学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]1、3、5题。⇐步骤4:通过[例1]和教材P51-55“用黄土制作陶器”的讲解研析,对“探究1,传统无机非金属材料的比较”中注意的问题进行总结。 ⇓ 步骤8:指导学生自主完成[变式训练2]和[当堂双基达标]中的2、4题。⇒步骤9:引导学生自主总结本课时知识框架,然后对照[课堂小结]。并安排课下作业完成[课后知能检测]。 课标解读重点难点1.通过了解陶器、瓷器及新型陶瓷材料的原料等内容,知道陶瓷材料的主要化学成分,陶与瓷以及新型陶瓷材料在成分上的区别。 2.通过陶瓷的制作工艺等内容,了解陶瓷制作工艺的主要步骤,陶与瓷在制作工艺上的主要区别及釉的成分与作用等。1.陶和瓷的区别。(重点) 2.明确陶瓷的成分,生产原料。(重点) 3.陶瓷的制作工艺。(难点) 4.普通陶瓷和新型陶瓷的性质。(重难点) 用黄土制作陶器1.制作陶器的原料:黏土,其中黄土是最常见的黏土。 2.黏土的主要成分:铝硅酸盐(xAl2O3·ySiO2·zH2O)。 3.烧制陶器的步骤:制泥→成型→干燥→烧成。 4.烧成中的工艺条件:温度和气氛(包括氧化气氛和还原气氛)。 5.红陶:在氧化气氛中,铁的氧化物以Fe2O3的形态存在的陶器。 灰陶:在还原气氛中,铁的氧化物以FeO的形态存在的陶器。 1.盖房子使用的红砖和青砖是在什么气氛中烧成的? 【提示】红砖——氧化气氛,青砖——还原气氛。 瓷器的烧制1.原料:高岭土(Al2O3·2SiO2·2H2O),又称瓷土。 2.烧制温度:比烧制陶器的温度高。 3.其他硅酸盐材料 (1)普通硅酸盐水泥 ①生产原料:熟料、石膏及其他添加材料。 ②生产步骤:生料准备、熟料煅烧、水泥制成。 ③特性:水硬性,即水化变硬。 (2)玻璃 ①生产原料:石英、纯碱(Na2CO3)、长石。 ②特点:透明、没有固定的熔点。 2.陶器和瓷器的成分和性能相同吗? 【提示】不相同。生产瓷器原料的SiO2、Al2O3含量比制陶器原料高;瓷器更密实、不透水。 从普通陶瓷到新型陶瓷的飞跃1.新型陶瓷材料又叫精细陶瓷或高性能陶瓷。 2.常见的新型陶瓷材料有:氧化物陶瓷、氮化物陶瓷、氟化物陶瓷。 3.新型陶瓷材料的特性:声、光、电、热、磁等多方面特性。 3.陶瓷材料有什么缺点? 【提示】脆性强、易破裂。 传统无机非金属材料的比较【问题导思】 ①传统无机非金属材料主要指什么材料? 【提示】传统无机非金属材料指硅酸盐材料。 ②常见的硅酸盐材料产品有哪些? 【提示】玻璃、水泥、陶瓷等。 ③硅酸盐产品具有哪些优良的性能? 【提示】见要点1。 1.硅酸盐材料的组成和性能 (1)沙石、黏土、石英、石棉、高岭石等许多矿物是硅酸盐或硅的氧化物,传统硅酸盐产品以黏土、石英、钾长石和钠长石等为原料。 (2)原料中一般都含有[SiO4]4-,硅氧结构的特殊性决定了硅酸盐材料具有稳定性强、硬度高、熔点高、难溶于水、绝缘、耐腐蚀等特点。 2.几种主要的硅酸盐产品 硅酸盐 产品水泥玻璃陶瓷主要设备水泥回转窑玻璃熔炉原料石灰石、黏土 辅助原料纯碱、长石、石英黏土反应 原理复杂的物理、 化学变化Na2CO3+SiO2eq\o(=====,\s\up14(高温)) Na2SiO3+CO2↑ CaCO3+SiO2eq\o(=====,\s\up14(高温)) CaSiO3+CO2↑复杂的物理、 化学变化主要 成分2CaO·SiO2 3CaO·SiO2 3CaO·Al2O3 4CaO·Al2O3· Fe2O3Na2O·CaO·6SiO2种类不同标号,标号越大性能越好普通玻璃、特种玻璃土器、陶器、 瓷器、炻器 等特性水硬性非晶