刘巧云课件.ppt
sy****28
亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
刘巧云课件.ppt
七年级下册Unit5A:Doyoulikehistory/Chinese/…?B:Yes,Ido.Ilikeitverymuch.A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit'seasy/interesting.A:Whatdoyouthinkofpolitics/math/…?B:Ithinkit'sdifficult/boring.A:What'syourfavoritesubject?B:Math/English/….Ithinkit'seasy/….A:Doyoulikeart/mus
教学案例二则刘巧云.doc
思品教学案例二则(学习心得)黄陂街小学刘巧云(一)感受村民选举教学目标1.知识:了解村官的职责;知道村干部官虽不大,但是责任十分重大;懂得尽心尽职的好村官造福村民,不尽职的村官则会对全村经济和村民们带来很大的危害,树立正确的是非观念。2.情感:激发学生们对好村官的敬佩之情。3.能力:提高学生收集信息、观察思考、语言表达和道德辨析的能力。教学准备1.设计课前调查表。2.准备录音磁带:李小东家的故事。3.录像:好村官李元龙的新闻报道片段、豫剧《村官李天成》片段。教学过程(一)导入新课1.故事导人:(1)听录音
红岩刘巧云路程、时间与速度教学实录.docx
《速度、时间和路程的关系》教学实录哈尔滨市红岩小学刘巧云2014.10故事导入,理解速度的概念师:这节课,同学们要和刘老师一起在这里上一节数学课。你们喜欢数学吗?生:喜欢!师:那你们喜欢运动吗?生:喜欢!师:有这样一位80岁的老爷爷,他也很爱运动!大家思考:一个80岁的老爷爷和一个8岁的小孩子去跑步,你认为谁会跑得快些呢?现在可以比较吗?生1:小孩子跑得快!生2:老爷爷能跑得快!生3:不一定是谁跑得快!师:大家觉得他说的有道理吗?那为什么现在就不能比较呢?村民们都非常好奇他们谁可以跑得快些,于是一天早上一
红岩刘巧云路程、时间与速度教学设计.docx
《速度、时间和路程的关系》教学设计哈尔滨市红岩小学刘巧云2014.10一、教学目标1、知识与技能:进一步认识路程、速度、时间的含义,会用“所走的路程/时间单位”表示速度。2、过程与方法:经历从实际问题中抽象速度、时间和路程之间的关系,并能应用这种关系解决问题。获得解决问题的策略,提升解决问题的能力。3、情感态度和价值观:初步解生活中常见的数量及数量关系,树立生活中处处有数学的思想。二、教学重难点教学重点:引导学生在解决问题过程中理解“速度”的概念,理解并应用三量之间的数量关系。教学难点:用术语表达、理解“
刘亮制作的课件云房子.ppt
云房子有的像大冬瓜那样傻傻地横着。有的像花儿那样美美地开着。有很宽的大礼堂。也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀。我们的云房子真,有的像,有的像,还有的像……