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(完整版)数学新初一分班必备知识点试题(比较难)解析 一、选择题 1.下图是用小方块拼搭而成的几何模型,如果把这个模型的表面全部涂上红色(包括底面),则四个面涂上红色的有()块。 A.2 B.3 C.4 D.5 答案:C 解析:C 【分析】 将模型的表面全部涂上红色(包括底面),有四个面图上红色的应是位于几何模型各端角露出4个面的正方体,以此解答。 【详解】 如果把这个模型的表面全部涂上红色(包括底面),则四个面涂上红色的有4块。 故答案为:C 【点睛】 解答此题,需要学生具有一定的空间想象力,根据几何组合体各小正方体露出的各面判断选项。 2.在一个三角形中,三个内角的度数的比是1∶3∶5,这个三角形是()。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 答案:C 解析:C 【分析】 三角形的内角和是180°,根据三个角的度数比计算出最大角的度数,最大角的度数=180°×,再将最大角的度数与90°进行比较,若大于90°则为钝角三角形,若小于90°则为锐角三角形,若等于90°则为直角三角形。 【详解】 最大角=180°× =180°× =100° 100°>90°,所以这个三角形是钝角三角形。 故答案为:C。 【点睛】 本题主要考查按比例分配问题,解题时通常将比转化为分数,用分数方法解答。 3.某市出租车计费标准如表所示。星期天,妈妈从家出发打车去商场,支付了18元,这段路程最长是几千米?设这段路程最长有x千米,下列方程正确的是()。 3km以内(包括3km)3km以上(不足1km按1km计算)10元2元/km A.10+2x=18 B.2(x-3)=18 C.10+2(x-3)=18 D.10+(x-3)=18 答案:C 解析:C 【分析】 根据题意,可列出等量关系式为:3km以内的费用+3km以上的费用=18元,据此列方程解答。 【详解】 3km以内的费用是10元,3km以上的费用是2(x-3),根据等量关系式列方程应为:10+2(x-3)=18。 故答案为:C 【点睛】 本题考查列方程解应用题,找准题目的等量关系式是解题的关键。 4.用同样的小正方体拼成一个物体,从上面看到的图形是,从前面看到的图形是,那么从右面看到的图形是()。 A. B. C. 答案:B 解析:B 【分析】 这个立方体图形,从前面看到的图形是,说明从前面看由3个小正方体组成的,分两层,下层2个,上层1个居左,从上面看到的图形是,说明从上面看是2个小正方体组成,且在同一行,据此画图解答。 【详解】 作图如下: 那么从右面看到的图形是。 故答案为:B 【点睛】 本题考查从不同方向观察物体和几何体,训练了学生分析的能力和空间想象能力。 5.水果店购进100千克苹果共花了400元。水果店出售这些苹果时,标价合理的是()。 A.4元/千克 B.4千克/元 C.6元/千克 D.6千克/元 答案:C 解析:C 【分析】 根据“总价÷数量=单价”求出每千克苹果的成本价,再确定标价即可。 【详解】 400÷100=4(元/千克); 每千克苹果的成本价为4元/千克,则标价应该为6元/千克; 故答案为:C。 【点睛】 解答本题的关键是要明确标价一定要高于成本价。 6.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是()。 A.1∶4π B.1∶π C.1∶1 D.1∶2 答案:B 解析:B 【分析】 圆柱的侧面展开图是一个正方形,说明圆柱的底面周长等于高。设圆柱的底面直径是d,则底面周长是πd,圆柱的高也是πd。这个圆柱底面直径与高的比是d∶πd=1∶π。 【详解】 设圆柱的底面直径是d,则这个圆柱底面直径与高的比是d∶πd=1∶π。 故答案为:B 【点睛】 明确这个圆柱的底面周长等于高后,用字母或含有字母的式子分别表示圆柱的底面直径和高是解题的关键。 7.一台彩电现降价,再提价,现价比原价(). A.提高了 B.降低了 C.一样 D.无法确定 答案:B 解析:B 【详解】 略 8.一件衣服,因销售旺季,提价10%,一段时间后,因样式陈旧,不得不又降价10%,现价是99元,原价是(). A.110元 B.101元 C.100元 D.99元 答案:C 解析:C 【分析】 降价10%后的价格是降价前的(1-10%),根据分数除法的意义求出降价前的价格;降价前的价格是原价的(1+10%),再根据分数除法的意义求出原价即可. 【详解】 99÷(1-10%)÷(1+10%) =99÷90%÷110% =110÷1.1 =100(元) 故答案为C 9.将一张正方形的纸连续对折两次,并在折后的纸中间打一个圆孔(如图所示),再将纸展开,则展开后是()。 A.① B.② C.③ D.④ 答案:C 解析:C 【分析】 将一张正方形纸对折两次,并在中间打一个圆孔,展开后的正方