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Unit3Whatsubjectdoyoulikebest? Lesson15 教案2 GetReady 说一说 全班学生复习上一课的科目. 问学生他们现在正在学的是哪个学科。鼓励学生说出English,再让学生说一说还有哪些学科。教师根据学生回答,呈现English,music,art等教学卡片。 T:Whatareyoustudyingnow?AreyoustudyingEnglish? T:DoyoulikeEnglish? ListenandRead 导入故事 看书中第一幅图,让学生看图猜一猜是什么情景。 学习故事 看完书上故事,让学生说一说自己喜欢的是什么课。 T:Howmanylessonsdoyouhaveintheafternoon? T:Whatarethey? T:DoyoulikeEnglish? 可以用汉语解释Doyoulikethisclass?指的是喜欢英语吗,问学生是否会用英文回答。 最后问学生喜欢上什么课。 结合学生回答的内容,教师呈现相关内容。 模仿表演 播放故事录音,学生指读故事中文字,跟读对话。 播放录音,学生分组扮演、跟读故事人物对话。 学生分角色朗读故事。 结合故事的情节和内容,进行判读正误练习。教师说内容,学生根据故事做判读。 让学生说一说今天有哪些课,也可以提问学生喜欢什么学科。 T:Whatsubjectdoyoulikebest? LearntoSay 学习词汇 播放录音,结合录音呈现课本上科目的教学卡片。教师示范朗读,学生跟读。 把学科的教学卡片贴在黑板上,放录音,学生跟读。 教师朗读,学生指卡片跟读。 练习运用 选四个学科贴在黑板上作为课表,让学生介绍今天有哪些课,自己喜欢那些课。 让学生自己选排课程,分成小组,问一问、说一说。 Homework 新单词写五遍,并能熟练掌握本课所学的句型。 和朋友进行角色扮演并上台表演。