Unit 3 What subject do you like best Lesson 13 教案1.doc

Unit3Whatsubjectdoyoulikebest？
Lesson13
教案1
一、教学目标
1.能够用Howmanylessonsdoyouhavetoday?句型进行提问。
2.能够用Wehave…句型进行回答。
二、教学内容
1.科目的英文表达方法。
2.Howmany...?句型。
三、教学重点
1.科目的英文表达方法。
2.Howmany...?句型。
四、教学难点
科目英语表达的发音及句子：Howmanylessonsdoyouhavetoday?
五、教学准备
课件、科目的图片、单词卡
六、教学过程
Step1Warmingup
1.Sayhellotothestudents.
2.Freetalk:
T:Howmanystudentsarethereinourclass?
S:...
T:Howtosay100inEnglish?
S:...
T:Howmanysubjectsdoyouhavetoday?
S:...
T:What'sthis?（老师拿出一数学书，让学生猜）
S:...（老师掏出一些其他书，让学生熟悉新单词）
T:What'sthis?（老师掏出一张图片）
S:It'saChinesebook.
T:DoyoulikeChinese?
S:Yes.
3.课件出示一幅班级课程表。
T:Howmanysubjectsdoyouhavetoday?（点学生回答）
S:Four.
【设计意图】：利用日常口语对话创设轻松、自然的学习氛围。消除学生紧张情绪，并由此自然地引出本课的话题。
Step2Presentation
1.老师板书课题：Unit3Whatsubjectsdoyoulikebest?
2.老师教读，点学生读。
3.课件以动画的形式逐一出示并教读科目的英语说法。
4.T:Whocanread?（以多种方式点学生读，分组读，齐读。）
【设计意图】：将本课生词以课件的形式呈现，激发了学生的兴趣，调动了学生学习的积极性，抓住了学生的注意力。
Step3Practice
1.Readthewordsonebyone.
2.Groupwork
Step4Summary
Todaywehaveagoodtime.Aftertheclass,youcansharewithyourfriends.
七、家庭作业
Remembernewwordsandsharewithyourfriends.