随堂练习3_等可能条件下的概率(一).ppt
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练习:2.甲、乙两盒中分别有标有数字-7、-1、3、和-2、1、6的3张卡片,这些卡片除数字外都相同.把卡片洗匀后,从甲、乙两盒中各任意抽取1张,并把抽得卡片上的数字分别作为一个点的横坐标、纵坐标.(1)列出这样的点所有可能的坐标.(2)计算这些点落在第三象限的概率.解:(1)用表格列出所有可能出现的坐标.
随堂练习_等可能条件下的概率(二).ppt
练习:解:如图所示:共有6个数,且指针指向每个数的概率相同.(1)指针指向6的概率为(2)6个数中偶数个数为3,所以指针指向偶数的概率为(3)小于4的数为1、2、3,所以指针指向小于4的数的概率为(4)不大于4的数为1、2、3、4,所以指针指向不大于4的数的概率为(5)所有的数都大于0,所以指针指向大于0的数的概率为1.2.如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中小正方形是等可能的(击中小正方形的边界或没有击中游戏板,则重投1次),投掷飞镖1次,击中哪种颜色的小正方形的概率较大?为什么
随堂练习_等可能条件下的概率(二).ppt
练习:2.如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中小正方形是等可能的(击中小正方形的边界或没有击中游戏板,则重投1次),投掷飞镖1次,击中哪种颜色的小正方形的概率较大?为什么?解:击中白色小正方形的概率比较大.如图所示,共有小正方形36块,其中有白色小正方形21块,黑色小正方形15块.记“击中白色小正方形”为事件A,“击中黑色小正方形”为事件B.
随堂练习1_等可能条件下的概率(一).ppt
练习:2.一只袋子中装有3个白球和7个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1球.3.请举出一些事件,它们发生的概率都是.
《等可能条件下的概率一)》课件.ppt
等可能条件下的概率(一)无论是试验的所有可能产生结果是有限个,还是无限个,只有具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性?情境1一射手射击打靶,“中靶”与“脱靶”这两个事件是等可能的吗?二(9)班有21名男生和19名女生,名字彼此不同.现有相同的40张小纸条,每位同学分别将自己的名字写在上面,放入一个盒子中并搅匀.如果老师闭上眼睛随意地从中取出一张小纸条,那么抽到的男同学的名字的可能性大还是抽到的女同学的名字的可能性大?拓展思考与探索开始我们还可以用表格列出所有可能出现的结果活动二活动感悟一只不透明的袋子中装