随堂练习_等可能条件下的概率(二).ppt
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随堂练习_等可能条件下的概率(二).ppt
练习:解:如图所示:共有6个数,且指针指向每个数的概率相同.(1)指针指向6的概率为(2)6个数中偶数个数为3,所以指针指向偶数的概率为(3)小于4的数为1、2、3,所以指针指向小于4的数的概率为(4)不大于4的数为1、2、3、4,所以指针指向不大于4的数的概率为(5)所有的数都大于0,所以指针指向大于0的数的概率为1.2.如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中小正方形是等可能的(击中小正方形的边界或没有击中游戏板,则重投1次),投掷飞镖1次,击中哪种颜色的小正方形的概率较大?为什么
随堂练习_等可能条件下的概率(二).ppt
练习:2.如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同.假设飞镖击中小正方形是等可能的(击中小正方形的边界或没有击中游戏板,则重投1次),投掷飞镖1次,击中哪种颜色的小正方形的概率较大?为什么?解:击中白色小正方形的概率比较大.如图所示,共有小正方形36块,其中有白色小正方形21块,黑色小正方形15块.记“击中白色小正方形”为事件A,“击中黑色小正方形”为事件B.
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练习:2.甲、乙两盒中分别有标有数字-7、-1、3、和-2、1、6的3张卡片,这些卡片除数字外都相同.把卡片洗匀后,从甲、乙两盒中各任意抽取1张,并把抽得卡片上的数字分别作为一个点的横坐标、纵坐标.(1)列出这样的点所有可能的坐标.(2)计算这些点落在第三象限的概率.解:(1)用表格列出所有可能出现的坐标.
随堂练习1_等可能条件下的概率(一).ppt
练习:2.一只袋子中装有3个白球和7个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1球.3.请举出一些事件,它们发生的概率都是.
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润州区片区合作九年级数学教学案润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/“数学是思维的体操”课题:4.3等可能条件下的概率(二)主备:熊莉课型:新授审核:九年级数学组班级姓名学号:【教学目标】学习目标1、在具体情境中进一步理解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型。2、能把等可能条件下的概率(二)转化为古典概型进行简单地计算。3、感受能转化为古典概型的几何概型发生概率的大小与面积大小有关。3.在具体情境中感受到一类事件发生的概率(即几