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思想政治课探究教学研究的任务书
任务书
一、研究目的
思想政治课作为我国高中课程的重要组成部分，在培养学生思想素质、国家意识、社会责任感等方面具有重要的作用。然而，在实际教学中，思想政治课常常被过度贬低，学生缺乏对其的重视和认识。因此，进行思想政治课探究教学研究的目的在于挖掘思想政治课的潜在价值，提升学生的思想政治素质，促进学生全面发展。
二、研究内容
（一）思想政治课的教育意义和内涵探究
思想政治课的教育意义和内涵是思想政治课探究教学研究的重要内容，它涉及了思想政治教育的核心理念和课程设计的基本原则。研究内容包括思想政治课的意义、思想政治课中法治、国学、文化传承、爱国主义以及人生观、价值观、道德观等内容的探究。
（二）思想政治课探究教学的理论研究与实践探索
思想政治课探究教学是思想政治课教育内涵的落实，是要求学生通过思辨、探究、证明等方式来实现自我成长和自我完善。研究内容包括思想政治探究教学的基本模式和方法、思想政治探究教学在实际教学中的应用、思想政治探究教学中如何创新教学模式等。
（三）高中思想政治课的课程设计
高中思想政治课是我国高中课程重要的组成部分。研究高中思想政治课的课程设计将有助于提高思想政治教育教学质量和效果。研究内容包括高中思想政治课程目标的设定、教学内容的设计、教学方法策略的制定、考核目标的设定等。
三、研究方法
（一）文献法：通过查阅相关文献，能够深入了解思想政治课探究教学的相关理论和方法。
（二）实地调研法：走进实际教学场景，进行实地探究和调研以获取更为真实准确的数据和案例。
（三）问卷调查法：通过问卷调查，对学生、教师、家长进行问卷调查，了解他们对思想政治教育的态度和看法。
四、研究成果
（一）操作性成果：产生一本关于高中思想政治课探究教学的实用手册，包括设计思想政治探究教学计划、具体案例分析、教学方法策略的制定等内容。
（二）理论性成果：撰写一篇关于高中思想政治课探究教学的理论论文，在国内外相关期刊发表。
五、研究进度
时间安排：
第一阶段：调研资料搜集与整理，时间为2个月。
第二阶段：手册撰写及理论研究，时间为3个月。
第三阶段：论文撰写及发表，时间为2个月。
六、研究经费
本研究所需经费为：10000元
七、研究团队
研究方案的实施需要组建一个研究团队，研究团队的构成如下：
1.团队组长：1名
2.学科专家：2名
3.学生代表：2名
4.大学本科生助手：2名
团队成员需具备较高的学术水平，具备较强的科研能力，热爱教育事业，具有较好的团队协作能力。
八、研究意义
本研究可以充分挖掘思想政治课探究教学的潜在价值，提升学生的思想政治素质。通过设计和实践新的教育模式，提高学生自我思考、自我发展和自我完善的能力，进而促进学生全面发展。