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情感治愈类儿童绘本创作研究的开题报告
一、研究背景
当前社会，由于家庭结构变化、竞争压力增大等社会现象的影响，儿童心理问题逐渐增多。儿童情感问题可能表现为焦虑、抑郁、情绪不稳定、自闭等。尤其是在疫情的影响下，很多儿童由于长时间的居家隔离和缺乏社交，情感问题更为突出。因此，如何解决儿童情感问题，给他们营造一个良好的心理健康环境，成为了许多家庭和学校的共同问题。绘本作为一种儿童文学艺术形式，有着独特的优势。通过绘本的故事情节、形象色彩和文字表达，能够提供一种极具情感感染力的故事世界给儿童，其对于儿童应对情感问题、调节情绪、解决心理冲突等方面都有着积极的作用。因此，开展情感治愈类儿童绘本创作研究，具有十分重要的意义。
二、研究目的
本研究的目的是探究如何创作一些情感治愈类儿童绘本，旨在提供一些有效的方法，以满足儿童情感问题的需求，帮助儿童建立积极乐观的心态，通过绘本启发儿童情感共鸣、思考和行动。
三、研究内容
1.探究情感治愈类儿童绘本的特点
通过文献阅读和案例分析，梳理情感治愈类儿童绘本的特点，以了解其受众群体、形式、主题、风格、表达方式等特征。
2.研究情感治愈类儿童绘本的创作方法
结合前人的经验，总结情感治愈类儿童绘本的创作方法，包括选择主题、确定故事情节、选取形象的人物、动物或物品、绘制色彩、表现方式等。
3.设计情感治愈类儿童绘本并进行实践
以前期调研为基础，设计两本情感治愈类儿童绘本。通过实践，验证创作方法的可行性和实用性。
四、研究意义
本研究的意义包括：
1.可以为儿童情感健康问题的解决提供切实有用的思路和方法。
2.可以提供一些实践经验和案例，为创作情感治愈类儿童绘本的作者提供指导。
3.有助于推动儿童文学艺术的发展和创新。
五、研究方法
1.文献阅读法：对有关情感治愈类儿童绘本的理论文献进行综述和分析，了解其特点和优势。
2.案例分析法：对国内外情感治愈类儿童绘本的经典案例进行研究，总结其创作方法。
3.实践研究法：在前期调研的基础上，设计两本情感治愈类儿童绘本并进行实践，验证创作方法的可行性和实用性。
六、论文结构安排
本研究将分为以下几个部分：
第一章：绪论
1.1研究背景及意义
1.2研究目的
1.3研究内容
1.4研究方法
第二章：情感治愈类儿童绘本的特点
2.1儿童绘本的概念和特点
2.2情感治愈类儿童绘本的特点
第三章：情感治愈类儿童绘本的创作方法
3.1绘本创作的基本原则
3.2选择主题
3.3确定故事情节
3.4选取形象的人物、动物或物品
3.5绘制色彩
3.6表现方式
第四章：情感治愈类儿童绘本的设计与实践
4.1情感治愈类儿童绘本设计
4.2情感治愈类儿童绘本实践
第五章：总结与展望
5.1研究总结
5.2研究展望
参考文献