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亲情主题儿童绘本创作研究的开题报告
一、选题背景
随着社会的变化，家庭结构逐渐单核化，家庭成员之间的亲情关系变得脆弱。因此，亲情教育也变得异常重要。而儿童绘本作为一种良好的儿童教育工具，被越来越多的家庭和幼儿园所重视。本研究旨在通过探讨亲情主题儿童绘本的创作方式，提高儿童对亲情的认知水平，增强儿童的亲情意识和家庭情感联结。
二、研究目的
1.探究亲情主题儿童绘本的创作方法;
2.研究亲情主题儿童绘本对儿童亲情认知的影响;
3.提高儿童亲情意识和家庭情感联结。
三、研究内容
1.绘本创作的理论基础
2.亲情主题儿童绘本的创作方法
3.绘本创作实践与效果评估
四、研究方法
1.文献查阅法
通过查阅图书馆、电子图书、学术期刊等丰富资料，搜集相关文献和经验，了解绘本创作的基本技巧和亲情主题儿童绘本的创作特点。
2.问卷调查法
通过发放问卷调查，收集儿童对亲情主题儿童绘本的反应和意见，对传播效果进行评估。
3.实践法
根据理论和文献的指导，选取一些亲情主题作为绘本故事，制作亲情主题的儿童绘本，并通过实践考察其传播效果。
五、研究预期成果
1.探究亲情主题儿童绘本的创作方法，为相关绘本创作者提供创作指导和理论基础。
2.提高儿童亲情意识和家庭情感联结，强化亲子之间的互动和沟通。
3.提升儿童的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯和情感认知能力。
六、研究意义
本研究旨在通过创作亲情主题儿童绘本，提高儿童对亲情的认知水平，加强家庭关系，弘扬家庭美德，让孩子们懂得关心父母，珍爱家庭，培养健康的亲情观念，推动亲情教育的深入发展，同时也为儿童文学的发展做出贡献。