一年级下册道德与法治期末试卷（提升篇）（Word版含解析）-(18).doc

一年级下册道德与法治期末试卷（提升篇）（Word版含解析）

一、简答题
1．请你写出怎么做才能算不马虎？
2．根据自己的实际情况涂星星。
我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐
3．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
4．叠衣服的小窍门有哪些？
5．小朋友们，动手写一写，咱们家里面的家庭成员吧，不要忘记自己哦
家庭成员（姓名）年龄生日职业和自己的关系
6．小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
7．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
8．为了做事不马虎，你的办法有哪些？
9．风儿能帮我们做哪些事情？（至少写出三种）
10．生活中常见的“拖拉”有哪些表现？
11．我们人类都很喜欢小动物，但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害？
12．生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
13．怎样才能让自己保持整洁呢？请把你的好方法写下来吧。
1、
2、
3、
14．将下列物品进行分类，填序号即可。
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨
玩具类：（______）文具类：（______）服装鞋帽类：（______）
15．一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。

【参考答案】

一、简答题

1．答：答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。
2．我能做到的得到的奖励衣服整洁、干净红领巾，安全帽规范、整洁头发不凌乱勤洗澡、勤剪指甲物品摆放整齐【详解】
我们要做一个爱整洁的好学生，养成良好的卫生习惯。
3．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
【详解】
本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。
4．（1）伸伸手。（2）抱一抱。（3）弯弯腰。
【解析】
【详解】
5．示例：妈妈322月1日公务员母女关系
【详解】
6．牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
【详解】
7．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
【详解】
8．做个计划表、请父母监督等。
【详解】
本题考查学生的描述能力，学生写出做事不马虎的方法即可。
9．风儿能帮我们把湿衣服吹干。
2.风儿能帮我们发电。
3.放风筝时我们需要风儿的帮忙。
【详解】
本题旨在考查风的益处。大自然中的风可以帮助我们做很多事情，但也会给人类造成破坏。我们要善于利用它，多为人类做好事。如风儿能帮我们把湿衣服吹干；风儿能帮我们发电；放风筝时我们需要风儿的帮忙；风热能让船儿扬帆起航。
10．①写作业时作业明明很少，却还是要写好久。
②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。
③吃饭时边吃边玩。
【详解】
本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”"还没完"都属于拖拉，我们要改掉拖拉的坏习惯，学会珍惜时间。
11．答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们！
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、和寄生虫，别亲近。
【详解】
本题定位于让学生了解动物的生活习性，掌握与动物相处的适宜方法，这样可以避免自己受到来自动物的意外伤害。比如：不要随意招惹小猫小狗；看到成群的马蜂，要绕行；不要亲近流浪动物。答案不唯一，写出三个即可。
12．答：（答案不唯一）
①可以让同学提醒自己。
②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。
③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。
④做题的时候多看几遍，别漏掉。
【详解】
本题考查的是克服马虎的方法，培养学生养成做事认真的习惯。解答时，学生要善于思考生活中一些实例，比如：让同学提醒自己；在书桌上贴一张小纸条提醒自己；记得看课程表，提前准备好明天要用的物品；做题的时候多看几遍，别漏掉等。答案不唯一，写出三到四个即可。同时注意教育学生，虽然他人的提醒可以帮助自己，但是要学会自己处理自己的事情。
13．发现红领巾歪了，赶快扶正；有完手巾后洗