九年级化学上册-第2单元-我们周围的空气-课题3-制取氧气课件-(新版)新人教版.ppt

2024-09-27

10

747KB

九年级化学上册-第2单元-我们周围的空气-课题3-制取氧气课件2-(新版)新人教版.ppt

实验室制取氧气用的是什么药品?一、实验室制取氧气学习目标：1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作;2.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。类型一：过氧化氢类型二：高锰酸钾（加热）（1）排水法（2）向上排空气法如何检查气体发生装置的气密性？装置分析（高锰酸钾）试管口要略低于试管底部。（防止冷凝水倒流，使试管炸裂。）讨论：1、某同学制得氧气不纯，可能原因？1、木炭在氧气中燃烧2、铁丝在氧气中燃烧讨论2、实验室制取氧气大致可

2024-09-27

10

7.4MB

课件-全国-2017_九年级化学上册 第2单元《我们周围的空气》课题3 制取氧气课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气实验室常采用下列方法制氧气高锰酸钾（暗紫色固体）酒精灯、试管、铁架台（带铁夹）、带导管的橡皮塞、水槽、集气瓶实验步骤实验2-5①、用加热高锰酸钾的方法并用排水法收集一瓶氧气②、将带火星的木条伸入集气瓶中过氧化氢溶液二、用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的探究实验编号在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂（又叫触媒）。100多年前的一天，一位瑞典化学家在化学实验室忙碌地进行着实验，傍晚，他的妻子准备了酒菜宴请亲友，祝贺他的生日

2023-03-06

10

13.7MB

《我们周围的空气》课题3-制取氧气课件.pptx

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课件学习内容一、氧气的实验室制法1、药品2、反应原理二氧化锰是否变化了？催化剂反应原理分解反应发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。方法：易溶于水排气法，根据密度定上下；不溶微溶排水法，所得气体纯度大。实验装置1（H2O2）液体药品发生装置试管4、收集方法：向上排空气法向下排空气法A__________B_________C__________D_________E___________F________

2024-02-23

11

492KB

九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初.doc

课题3制取氧气【学习目标】1．掌握实验室用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气的原理和操作步骤。2．能根据所使用药品的状态以及反应条件，合理地选择仪器装置(气体发生装置)和收集方法。3．了解分解反应、催化剂、催化剂作用的概念。【学习重点】1．用高锰酸钾制氧气的原理和操作步骤；2.合理地选择仪器组装气体发生装置和气体收集装置。【学习难点】合理地选择气体发生装置。情景导入生成问题氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水；一定条件下，氧气能与硫、磷、铁等物质发生化合反应，同时又是氧化反应。自学互研生成

2024-09-16

6

80KB