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用于国内学者影响力评价的Altmetrics指标体系研究的开题报告
开题报告
一、研究背景
学术传统中，研究人员的学术成就主要依赖于被引用次数和期刊影响因子等传统指标。但随着社交媒体的发展和互联网的普及，研究者在科研成果发表后，可以通过更广泛、更直接的渠道获取和交流成果，如科学博客、推特等社交媒体平台。同时，互联网技术的快速发展也催生了新的指标体系--Altmetrics，用以评估研究的影响力及科研成果的社会价值。
Altmetrics是衡量学术成果影响力及价值的新兴指标，基于文献被传播、使用及讨论程度进行评估，是一种为评估学术影响力提供新思路的科学评价工具。Altmetrics现已被广泛采用于各个学科领域，尤其适用于人文社会科学等以非期刊文章形式发表科研成果的学科领域，能够更全面地反映学术成果在社会上的影响力。由于Altmetrics的广泛应用和特点，将其应用于国内学者的影响力评价，应当得到进一步的研究和应用。
二、研究目的
本研究拟探索基于Altmetrics的国内学者影响力评价指标体系，旨在利用互联网技术和社交媒体等新兴科技手段，更全面地评估学者在学术领域的影响力，顺应国际和国内研究评价的新趋势，为国内学者的学术评价提供全新的视角和依据。
三、研究内容
1.Altmetrics基本概念及指标体系：主要了解Altmetrics的基本概念、指标体系及其适应性，包括该系统的数据源、计算方法、对学术传统评价体系的补充和改进等方面。
2.国外学者权威性研究：通过对国际顶尖学术机构、学者在Altmetrics体系中的表现情况进行分析，寻找其中的规律和经验，针对国内学者的实际情况，提出一种更为适合国内学者影响力评价的指标体系。
3.中国学者影响力评价方法研究：借助Altmetrics等新兴评价体系，挖掘不同学科领域所面临的共性和差异，通过建立相应的指标评价体系，共同解决学者学术评价中的权威性和客观性难题。
四、研究意义
本研究可以为国内学者学术评价提供全新的方法视角，促进国内学者在全球学术共同体中的发展和影响力提升。同时，针对学术评价中欠缺的公正性和科学性问题，本研究可以借助信息技术提供一些新思路和新方法，能够对相关机构和学术团体开展相关评价提供参考和借鉴，推动学者的学术研究不断促进发展。
五、研究方法
本研究将采取文献研究和实证调查相结合的方式。首先，通过系统梳理国内外相关领域的文献和资料，深入理解Altmetrics所蕴含的指标体系和评估方法；其次，针对我国科研情况和文献传播模式进行实证分析，采用问卷调查和数据分析等研究方法获取有效数据并进行统计和比较。最后，根据实证结果提出相应的指标体系，以期为国内学者影响力评价提供可靠依据。
六、预期成果
本研究通过深入挖掘Altmetrics这一新兴评价体系的特点及其对传统评价体系的补充和改进，为解决我国学术评价困境，提供全新的方法视角，其中包括系统探索基于Altmetrics的国内学者影响力评价指标体系，分析国际学术机构和学者在Altmetrics体系中的表现情况，提出适用于我国的学者影响力评价指标体系等。此外，本研究还可以探究科研成果在社交媒体和其他网络平台上的传播机制和影响规律，为在学术传播与推广中的学者提供一些实践性建议。
七、研究周期与费用
本研究的周期为一年，涉及文献检索、数据调查和实证分析等环节，研究费用主要用于实际调查、文献检索和数据分析等方面。设备费用和工作场地等因素均不在研究费用范畴内。
八、研究团队及分工
本研究团队由三名研究人员组成，各人分工如下：
1.负责Altmetrics系统的基础理论研究和国内外应用情况梳理，以及国际学术机构和学者在Altmetrics体系中的表现情况分析。
2.负责指标体系的实证研究和数据收集整理，包括针对国内学者实际情况的问卷调查、网络数据分析等。
3.负责整合研究结果和成果输出，包括相关报告和论文的撰写和组织。
在此基础上，本研究团队将充分利用各自专业领域的技术和经验优势，开展研究工作。