李建娟个人研修计划.doc
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李建红个人研修计划(新).doc
个人研修计划基本信息姓名李建红所在省(自治区、直辖市)宁夏回族自治区所在地市石嘴山市所在区县大武口区所在学校(幼儿园)十五小所教学段小学所教学科数学所教年级一年级所教教材版本人教版研修计划自我诊断熟悉小学阶段的数学知识体系,了解知识间的前后联系。并能在参加的校内外组织的各项教育教学活动,不断地反思、调整教育教学工作,做到教育教学有条理、有计划,不断提高自身的专业素质。.虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。数学知识、信息技术的运用等方面有待于进一步学习和提高。对于提高
李建军的个人研修计划.doc
李建军的个人研修计划一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势热爱教育事业,有为教育事业奋斗一生的志向;热爱本专业知识,有较为丰厚的专业素养和学识;爱好广泛,希望成为一名学者型的教师;积极进取,切实希望通过个人研修提高自身的教育教学水平。计划性差,入门难;不能恒久坚持,兴趣时浓时淡;理论素养不高;缺乏指导。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)学校的大力支持;国家对教师培训的重视和继续教育的实施;在学校里有自己的教研团队,可以共同进步。教学工作比较重,教学压力较大;学校和
宋娟个人研修计划.doc
个人研修计划为使自己不断提高教育教学理论和教学能力,提高自身综合素质,从各方面不断完善自己,结合本人实际情况,特制定个人研修计划如下:一、指导思想认真贯彻学校的各项教育教学方针、政策,适应现代化教学发展的需要,逐步提高自身的教育教学水平,加强自身学习,不断完善自我。二、研修目标认真完成培训的各项要求,努力学习,提高自我。认真研读《小学英语新课程标准》,深入理解并掌握新课标的理念,紧扣课标订教。3、结合学情,努力探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。4、更好地运用多媒体等网络化教学资
李娟个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择学科:语文年级:四年级单元:第五单元课程名称:《秦兵马俑》教材版本:人教版研修目标逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;初步掌握语文工具、软件、技术的使用,并能够运用多媒体辅助课堂教学;提高教学质量;通过信息技术整合辅助教学,提升教师的语文教学能力和学生的语文学习的能力。应用环境简易多媒体环境技术手段多媒体ppt研修安排时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11