宋娟个人研修计划.doc

个人研修计划
为使自己不断提高教育教学理论和教学能力，提高自身综合素质，从各方面不断完善自己，结合本人实际情况，特制定个人研修计划如下：
一、指导思想
认真贯彻学校的各项教育教学方针、政策，适应现代化教学发展的需要，逐步提高自身的教育教学水平，加强自身学习，不断完善自我。
二、研修目标
认真完成培训的各项要求，努力学习，提高自我。
认真研读《小学英语新课程标准》，深入理解并掌握新课标的理念，紧扣课标订教。
3、结合学情，努力探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
4、更好地运用多媒体等网络化教学资源，使课堂达到有效、高效。
三、具体措施
认真学习《小学英语新课程标准》《教育案例100条》等教育教学的相关书籍，提高自己的知识理论素养和实践教学能力。
把握每次的培训机会。不论是网上的学习研修，还是实地的教研活动，都是我视野开阔，注入新鲜知识，向其他有经验教师学习的机会。让我明白自己的差距，找出不足，更好地提高自我。
精心备课、认真上课。每一课都要精心的设计，根据每班不同的学情、学风及学生的特点，因材施教。此外，运用多媒体等教学手段，最大限度地调动学生的积极性，让学生主动地参与到课堂中去，进一步培养学生的自信心。
采用小组合作+竞争机制，鼓励学生自主学习。小组合作需要在竞争机制的刺激来完成，竞争机制的完善可以让学生积极地参与合作，加强他们学习的自信心和团队竞争意识。
及时地完成作业的批改，做到查缺补漏，及时调整教学。
加强学困生的辅导工作。小组帮，一帮一等形式来关注和促进学困生的学习。
虚心地向各位教师请教学习。对于教学经验尚浅的我来说，多向其他教师学习，让我成长的更快、更稳。
做好反思笔记。每次的学习、听讲课、教研后都要认真地做好反思，才能让自己不断的学习和提高。
总之，一切的计划最后都需要落实在行动上，我会一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，逐步提高自己。