八年级语文下册-第2课《白杨礼赞》课件-苏教版.ppt

1896—1981学习目标自学（一）赞美
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!
白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。自学（二）“黄绿错综的一条大毡子”——概括描述辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景。
“无边无垠，坦荡如砥”——大、平
“宛若并肩的远山的连峰”——高
“雄壮”“伟大”——总写高原给人的印象；
“恹恹欲睡”①交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；
②暗示陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭示象征意义，表达主题思想作铺垫。①表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派的愤慨、鄙弃之情；
②深化了散文的主题；
③再度赞美白杨树，形成首尾呼应，结束全文。1.（yín）（dǐ）（juàndài）（yān）（yùn）（cān）（qián）（náo）（pósuō）（qiú）（zhān）（qí）（nán）小结学习目标自学（一）两个“没有……”和“算不得好女子”似乎要否定白杨树的美，这是欲扬先抑。“但是……伟丈夫”笔锋一转，则是变抑为扬，否定的是“好女子”，但肯定的是“伟丈夫”。两词一对比，更突出了白杨树与众树的不同。先抑后扬，赞美由树到人。过渡自然。第一个反问句从肯定方面反问，让人由树联想些什么；
第二个反问句从否定方面反问，让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民；
第三个反问句：从否定方面反问，由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民；
第四个反问句从否定方面反问，由白杨树枝枝叶叶靠紧团结、力争上游的精神，联想到用血写出新中国历史的精神和意志。
四个反问句由外向内，层层深入。自学（二）不矛盾。
⑴“极普通”是单纯从树的生物角度讲的，因为这种树，在西北很多，很常见；“不平凡”，主要是从树的象征意义角度讲的，因为它具有不寻常的象征意义。
⑵“极普通”是说白杨树在树中并不“贵族化”，“不平凡”是说它有着许多十分可贵而美好的品格。①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
“实在”一词，说明了白杨树的不平凡是固有的、客观存在的；强调了白杨树不平凡的程度，表现了作者对白杨树的赞美是建立在深刻认识的基础上，真诚而发自内心的。
②难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
“至少”是说“不仅仅”，这是一种以退为进的表达方式，为下文层层推进地展开留下余地。

③我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。
“尤其”是说“最主要的”，这样说，突出了文章的主旨所在，同时也和上文象征了“北方的农民”，象征了“守卫他们家乡的哨兵”严密照应。
小结