八年级语文下册 第2课(白杨礼赞)课件 苏教版 课件.ppt

白杨礼赞茅盾茅盾原名沈德鸿字雁冰浙江桐乡县乌镇人。中华人民共和国成立后他担任第一任文化部长还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品大毡子主宰倦怠婆娑白杨礼赞推测文章中心朗读感悟白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面?白杨树不平凡它生长在黄土高原……黄绿错综课文为何不接着写白杨树的不平凡而荡开一笔写黄土高原的景色？白杨树不平凡它的外形……正直白杨树不平凡它象征着……北方的农民我赞美白杨树白杨树是不平凡的思考这就是白杨树西北极普通的一种树然而决不是平凡的树。作者运用象征手法通过对白杨树的崇敬与赞美歌颂了在中国共产党领导下坚持民族解放战争的农民歌颂他们质朴坚强、力求上进的精神。本文在写作结构上散文的写作特点北方的天很蓝每当秋天来临你会体会到什么叫做“秋高气爽”。在基础实验楼前曾经有参天的白杨。秋天里白杨的叶子黄得金灿灿的背景是瓦蓝瓦蓝的天空别提多美了！闲暇时常沿着那条美丽的路散步这就是我的大学一个让我成熟起来的地方一个让我一辈子怀念的地方虽然我曾匆忙的离开了它但它永远在我的心中就像那美丽的白杨一样在我的心中光亮如鲜！日巴金为着追求光和热将身子扑向灯火终于死在灯下或者浸在油中飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光也得到热了。我怀念上古的夸父他追赶日影渴死在山谷。为着追求光和热人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么？倘使有一双翅膀我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球。让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿失去知觉而化作一阵烟一撮灰。匆匆朱自清燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了来的尽管来着；去来的中间又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的告诉我我们的日子为什么一去不复返呢？