论中学语文的现代诗歌教学的任务书.docx

论中学语文的现代诗歌教学的任务书
任务书
课程名称：中学语文现代诗歌教学
科目类型：语文
一、教学目标：
1.熟悉和理解现代诗歌的基本概念和特点；
2.掌握诗歌鉴赏的基本方法和技巧；
3.培养学生欣赏、鉴赏和创作现代诗歌的能力；
4.培养学生的审美情趣和语言表达能力。
二、教学内容：
1.现代诗歌的概念和特点；
2.现代诗歌的类型和流派；
3.现代诗歌的鉴赏方法和技巧；
4.现代诗歌的经典作品和作者；
5.现代诗歌的创作和表达技巧。
三、教学重点：
1.现代诗歌的概念和特点；
2.现代诗歌的鉴赏方法和技巧；
3.现代诗歌的经典作品和作者。
四、教学难点：
1.帮助学生理解现代诗歌的特点和内涵；
2.好的诗歌鉴赏方法培养；
3.帮助学生提高现代诗歌创作和表达技巧。
五、教学方法：
教师讲解、诗歌朗读、图片展示、小组讨论、课堂互动、创作比赛等。
六、教学用具：
1.诗集、诗歌光盘；
2.投影仪、计算机、音响设备。
3.课件、图片、网址链接等。
七、教学时间：
25学时，共计12周。
八、教学策略：
1.多媒体教育教学相结合，尤其是图片和诗歌配上光盘的展示；
2.鼓励学生进行课堂互动和小组讨论；
3.激励学生进行自主性的创作比赛，提高学生的学习兴趣。
九、教学评估：
1.期中和期末考试；
2.阶段性小测验；
3.课堂互动和小组讨论；
4.创作比赛。
十、教学效果：
1.了解现代诗歌的基本知识和数据；
2.掌握现代诗歌鉴赏的基本方法和技巧；
3.培养学生欣赏、鉴赏和创作现代诗歌的能力；
4.培养学生的审美情趣和语言表达能力；
5.提升学生的综合素质和文化水平。
十一、教学内容：
以下是具体的教学内容：
第一周：课程介绍，现代诗歌的概念和基本特点。
第二周：现代诗歌的类型和流派。
第三周：现代诗歌鉴赏的基本方法和技巧。
第四周：现代诗歌的经典作品和作者（I）。
第五周：现代诗歌的经典作品和作者（II）。
第六周：诗歌的表现形式和结构。
第七周：诗歌的意象和表现手法。
第八周：艺术抒情和艺术革新。
第九周：新诗体的变革和转型。
第十周：现代诗歌中的主题和情感。
第十一周：现代诗歌的理念与追求。
第十二周：课程总结，创作比赛总结。