如何构建生本高效课堂体系 如何构建生本高效课堂课题分析(五篇).docx

如何构建生本高效课堂体系如何构建生本高效课堂课题分析(五篇)

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如何构建生本高效课堂体系如何构建生本高效课堂课题分析篇一
十堰市郧阳中学
2011年7月11日，中国教育报头版文章老传统焕发新魅力专题报道了正在荆楚大地轰轰烈烈开展的“课内比教学，课外访万家”活动。文章中多次提到我校的开门讲课、推门听课、抽签比武、岗位练兵活动开展情况。一直以来，我校坚持开展开门讲课、合作学习和传统家访活动，教育教学质量不断攀升，学校社会声誉不断提高。此次省教育厅在全省范围内组织开展“课内比教学，课外访万家”活动，更加坚定了我们的信心和做法。现将我校比教学访万家活动开展情况汇报如下：
一、学校基本情况
郧阳中学的前身为始建于明朝嘉靖二十六年的郧山书院，1902年改办郧阳府中学堂，后更名为省立第八高级中学，新中国成立后定名为郧阳中学，为湖北省首批重点中学、省级示范中学。学校占地面积230余亩，现有74个教学班，在校学生4500余名，在岗教职工303名。
自1902年改办中学至今的百余年中，我校为国家和社会培养了数以万计的优秀人才。我国著名的马克思主义哲学家、教育家，原中共中央党校校长杨献珍同志，鄂西北早期共产党员、龙州起义领导人、红八军党委书记何世昌烈士等是其中杰出的代表。还有中科院院士熊远署，意大利语语言学家肖天佑，知名作家鲁迅文学奖获得者梅洁，炮兵专家原新疆军区参谋长史丁文，酒泉卫星发射中心“神六”发射总测控师李香，“两弹一星”功臣张树清，核物理专家马大道、罗德兴，联合国“青少年消除贫困奖”获得者冯圣兵等一大批社会英才。
近年来，学校秉承“传承文明，进而不已，明德博学，和谐发展”的办学理念，紧紧围绕学生的成人、成才、成功和幸福大力实施素质教育，办学水平不断提高，教育质量逐年攀升，高考综合评价连续数年位居全市前茅。先进的办学理念、优质的教育资源、和谐的人文环境和骄人的办学业绩赢得了社会的广泛赞誉。学校先后被授予“全国贯彻中学体育工作条例先进学校”、“湖北省文明单位”、“湖北省绿色学校”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省ａ级食堂”、“湖北省示范中学”、“十堰市最佳文明单位”等荣誉称号，成为十堰市对外开放的窗口学校。
二、比教学访万家活动开展情况
1、定方案，确保活动顺利开展
2011年是十二五开局之年，也是国家中长期教育改革与发展规划纲要颁布的一周年，省教育厅适时启动了全省范围内的“课内比教学，课外访万家”活动。学校领导高度重视此次活动，分别成立了以分管德育和分管教学副校长为组长的两个活动领导小组，结合学校实际制订了郧阳中学“课内比教学”活动实施方案、郧阳中学“课外访万家”活动实施方案和关于全面开展开门讲课和推门听课活动的通知等文件，组织召开了“比教学、访万家”活动动员大会和工作推进会。动员大会上，学校号召全校教职工进一步弘扬“责任、奉献、超越”的郧中精神，把“比教学访万家”活动作为推进课堂教学改革和促进教师专业成长的重要抓手，通过开展两项活动提高师德师能，提高课堂效率，提升教学质量，提升学校声誉。学校网站开辟了“比教学访万家”活动专栏，及时报道活动开展情况，努力营造活动推进氛围。教务处和政教处每月汇总统计教师听评课情况和家访情况，确保活动及时推进并取得实效。9月15日，市教育局基教科、市教科院来我校调研了比教学活动开展情况；10月8日，全校教师组织收听收看了全省“比教学访万家”网络视频会议，会议同时总结了前一阶段“比教学访万家”活动开展情况，布置安排了10—11月间的主要活动；10月10日，市教育局副局长沈培军带领督查组检查了我校的“比教学访万家”活动情况，深入教师办公室调研座谈，深入课堂随堂听课，对目前我校的活动进展情况表示满意。
2、比教学，构建高效生本课堂
一是全面开展开门讲课和推门听课活动。学校规定每位教师每周至少推门听课一节，每月至少听一节本学科以外的课，兼课的中层以上干部每周至少推门听课两节，不带课的中层以上干部每月至少听课四节。听课教师填写听课记录卡，听课班级的学习委员填写教师听课登记表。年级组每月通报每个教师的听课节次和接受听课的节次。听课后，同学科教师每周对本学科听课情况进行集中评议，肯定成绩，指出不足，提出建议。同时，教师的听课节次与教师个人、学科组、教研组的考评挂钩。课堂开放制度、听课通报制度、集中评议制度、听评课考评制度确保了教师人人讲课，人人听课，人人评课，人人提高。仅2011年9月份，全校教师就累计听评课2300余节次，校长王建华听课多达81节次。
二是全力推进学案教学和小组合作学习。学案教学和小