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英语专业学生产出性词汇特征研究的任务书
任务书：英语专业学生产出性词汇特征研究
任务目的：
本次研究旨在探究英语专业学生产出性词汇特征，从而更好地指导教学，并丰富词汇教学理论。通过对学生在英语学习和使用中产生的词汇进行分析研究，可以了解学生在词汇的掌握和使用上存在的问题，提高学生的词汇水平和表达能力。
任务内容：
1.回顾相关研究
通过查阅相关文献，了解英语专业学生产出性词汇特征研究的发展历程和现状，综合分析现有研究的成熟性和不足之处，为本研究提供理论基础。
2.选取样本
通过问卷调查或其他方式，选取一定数量的英语专业学生作为研究对象，其中应包括不同学期、不同学科方向和不同学习背景的学生，以充分展现英语专业学生产出性词汇的特征。
3.收集数据
采用口头和书面测试等方法，收集学生产出的英语词汇。其中，口头测试主要利用问卷让学生回答教师提供的问题或者口头描述某一话题，书面测试主要利用填空、翻译、写作等方式测试学生词汇的掌握情况。
4.分析数据
通过对所收集到的数据进行整理、统计和分析，从中发现英语专业学生产出性词汇的特征。如词汇种类、词汇搭配、词性、语法结构等方面的特点。
5.撰写报告
在研究完成后，根据研究结果撰写报告，向学术界和教育界发布研究成果。报告应包括背景、研究方法、数据分析与结果、讨论和结论等部分。
6.提出建议
根据研究结果，提出针对性建议，以便于教师根据学生产出性词汇的特征来指导教学。同时也可以在学术上丰富词汇教学的理论，提高教学质量。
任务时间：
本次研究为期两个月。其中第一个月为数据收集和分析阶段，第二个月为报告撰写和建议提出阶段。
任务成果：
完成本次研究后，应该得到以下成果：
1.研究报告一份，包含背景、研究方法、数据分析与结果、讨论和结论等部分。
2.针对性建议，以便于教师根据学生产出性词汇的特征来指导教学。
任务评估：
研究报告将由指导老师和专业评审人评估，评估内容主要包括研究问题的准确性、数据收集和分析的科学性、讨论和结论的合理性以及建议的实用性。
任务风险：
1.样本选择不合理会影响研究结果的准确性。
2.数据收集过程中存在误差，例如学生的口语水平或其他因素的影响。
3.数据分析时使用的方法可能存在局限性，需要采用多种方法进行结果验证。