杨建萍个人研修计划.doc
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杨建萍个人研修计划.doc
小学语文教师个人研修计划一、指导思想:以学校的教学教研工作为指导,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展语文教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。二、研修内容及措施:1.每天挤出20分钟读书,广泛地阅读各类有益的书籍,尤其是语文专业方面的书籍,教育专家的著作、名教师的课堂实录等,不断夯实自己的理论基础。2.积极参与各级部门组织的语文教研活动,在培训中成长。3.跟随丘红慧导师,认真吸取各方面的经验,在学习中成长。4
杨萍个人研修计划.docx
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择人教版语文三上《孔子拜师》研修目标利用多媒体组织教学。增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。3.熟练掌握PPT技术,解决难点,帮助学生理解、运用。应用环境配备网络、电脑、实物投影仪。技术手段Ppt研修安排时间具体安排10月中旬学习网络课程,完成活动任务,参加讨论。10月下旬学习信息技术,整合资源,为课例制作做好前期准备。11月上旬学习信息技术,整合资源,制作课件,参加教研组活动。11月中旬进行课堂实践,录制视频课例,参加教研组讨论。12月上旬对
杨薛萍个人研修计划.doc
教师个人研修计划杨薛萍随着课程改革的进一步深入,学校发展突飞猛进,教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展,才能超越自我,适应教育事业的发展,在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。凡事预则立,不预则退。为了对自己做出较为完整的、综合的评定,使自己在期望与现实之间找到自我,满足获得尊重的需要和自我实现的需要,充分挖掘自身的潜力,使自己能够快速的成长起来,特制订规划以更好的发展自己。以下是我的个人研修计划:一、个人现状分析2009年大学毕业至今,我已执教7年。7年来,我一直从事着小学语文教学工作,同时担任班
杨建个人研修计划.doc
浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度,选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科年级单元课程名称教材版本研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。应用环境请对本人的信息技术教学环境(简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等)进行说明。技术手段请说明本人在制作课例的过程中,拟重点运用的技术手段(如XX视频剪辑工具,音乐编辑工具等)。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资
2016个人校本研修计划杨丽萍.doc
铜仁市实验小学2016年校本个人研修计划杨丽萍一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,继续深入开展“创先争优”活动。结合本校实际情况,探索适合我校教学改革的新思路、新方法。以学校管理工作、以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为,