2008高考理科综合全国卷II生物部分评析.doc

2008年高考理科综合全国卷II（生物部分）评析
2008年高考理科综合能力测试试卷体现了课程改革的理念和要求，在关注学生的需求和体验的同时，继续保持注重考查能力、注重考查学科核心知识的特点。试卷的整体结构稳定，难度系数与2007年的理科难度系数相比估计略有减小，试卷的区分度控制较为理想，此试卷的考试结果既有利于高校选拔人才，又有利于指导中学的理科教学，为全面推进素质教育发挥了较好的作用，是一份以学生发展为本的较为成功的试卷。
下面针对本次试题，做一简单的评析，由于个人能力有限，有不当之处请指教。
一、试题分值：
2008年高考理科综合全国卷II生物部分包括5道选择题、2道非选择题，共计72分，与2007年所占分值一样。选择题每题6分，共30分，非选择题共计3小题，共42分。
二、试题考点：
个体所考知识分布如下：
题号所考知识点1第一册第三章第五节植物的矿质营养2全一册第一章第一节人体的稳态3全一册第二章第二节生物固氮4全一册第五章第一节为什么类群、第一章第二节免疫5全一册第一章第二节免疫30、I第一册第四章第一节植物的激素调节、第一章实验一生物组织中还原糖的鉴定30、II第二册第八章第一节生态因素、第三节生态系统、第一册第三章31第二册第六章第二节遗传基本规律（杂交育种）、第四节遗传变异（多倍体育种）三、试题解析及评价：
1.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是：
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况
答案：D
解析：本题主要考察植物必需的矿质元素的方法，溶液培养法：如果除去某一种矿质元素后，植物的生长发育不正常了，而补充这种矿质元素后，植物的生长发育又恢复正常状态，就说明这种矿质元素是植物必需的矿质元素。
评价：本题难度较易。试题所考察内容虽然不是该节课的重难点，但是确实研究确定植物必需矿质元素的方法，考察了学生实验与探究能力，学生需具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释和分析。
2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C.内环境的温度随气温的变化而变化
D.人体的内环境即指体液
答案：B
解析：本题主要考察人体的内环境及稳态的内容，以及物质过膜方式的内容。葡萄糖进入细胞的方式不是自由扩散，当小肠中的葡萄糖的含量较多时，以协助扩散的方式进入小肠上皮细胞，当小肠中的葡萄糖的含量较少时，则以主动运输的方式进入小肠，是现在一般都认为是协助扩散，即需要载体但不耗能。H2CO3/NaHCO3作为缓冲物质，主要对维持内环境的pH相对稳定有重要的作用。对于恒温动物，内环境的温度并不会随着气温的变化而变化。人体的内环境的概念的范畴应该与细胞外液的范畴相同，而体液包括细胞外液和细胞内液。
评价：本题的考察难度较难。关于协助扩散的内容在教材中并没有体现，因此学生只能通过排除法认定葡萄糖的过膜方式不是自由扩散来判断。
3.下列对根瘤菌的叙述，正确的是
A.根瘤菌在植物根外也能固氮
B.根瘤菌离开植物根系不能存活
C.土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少
D.大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
答案：C
解析：本题主要考察了生物固氮中根瘤菌的一些知识。根瘤菌是共生固氮微生物，因此只有与豆科植物共生才能完成固氮过程。但是根瘤菌离开豆科植物的根系仍然可以存活，因此在种植豆科植物的时候可以使用根瘤菌拌种。由于根瘤菌的新陈代谢类型是异养需氧型，因此当植物被水淹是，土壤中氧气含量减少，从而导致根瘤菌代谢缓慢，固氮量减少。大豆植株生长所需要的氮素主要来自根瘤菌，还有一部分氮素来自于土壤溶液或其他固氮微生物等。
评价：本题难度较易。对于根瘤菌的内容是生物固氮的中的一个重点内容，学生普遍掌握较好，但是考察的内容比较灵活，并不是完全是教材内容的一个考察，而是考察了学生对知识的综合运用能力，要求学生能够理论联系实际，综合运用所学知识解决生产生活中的有关生物学问题。
4.下列关于病毒的叙述，正确的是
A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症
答案：D
解析：本题主要考察了有关病毒的知识。病毒的一些基本特点要求学生能够掌握，包括病毒必需营活体寄生，因此病毒不能在培养基上生长，核酸位于蛋白质外壳内。而人类免疫缺陷型病毒（HIV）感染后将攻击人体的免疫系统，特别是T淋巴细胞，从而导致人类患上艾滋病（AIDS）即获得性免疫缺陷综合症。
评价：本题难度较易。对于