如何求事件发生的概率.doc

概率初步复习与小结
课型:复习课主备:初三数学备课组班级:学生姓名:
学习目标：
1．能指出或判断自然和社会现象中的一些必然事件、不可能事件、随机事件．
2．能从实际问题中了解概率的意义，能用列举法（图表和树形图)计算随机事件发生的概率．
3．能用大量重复试验时的频率估计事件发生的概率
学习重点:目标1.2学习难点:目标2.
一．课前预习：
1.下列事件中哪些事件是随机事件？哪些事件是必然事件？哪些是不可能事件？
（1）抛出的铅球会下落（）（2）某运动员百米赛跑的成绩为２秒（）
（3）买到的电影票，座位号为单号（）（4）ｘ２＋１是正数（）
（5）投掷硬币时，国徽朝上（）
2、一副扑克除大王外共52张，在看不见牌的情况下，随机抽一张，是黑桃的概率是＿＿＿
3、一个口袋中装有a个红球，b个白球，c个黑球，除颜色外其他都相同，随机摸出一个球是黑球的概率是＿＿＿＿
4.军军的文具盒中有两支蜡笔，一支红色的、一支绿色的；三支水彩笔，分别是黄色、黑色、红色，任意拿出一支蜡笔和一支水彩笔，正好都是红色的概率为＿＿＿＿

组长签字：＿＿＿＿＿＿
二．课堂探究
探究1：有四个小球，它们的形状、大小质地等完全相同，小球上分别标有：3、4、5、6这个数字。小王和小李利用这四个小球分别设计了两个游戏：
小王的规则是：将标有3和4放在一个不透明的盒子A中，将标有5和6放在另一个不透明的盒子B中，小王在盒子A中抽取一个小球，小李在盒子B中也抽取一个小球，将两球所标数字相加，若和是偶数，则小王获胜，若和为奇数，
则小李胜。
小李的规则是：将这四个小球放在一个不透明的盒子C中，由小王和小李各抽取一个球，（抽球不放回）再将两球两球所标数字相加，若和是偶数，则小王获胜，若和为奇数，则小李胜。请你用所学的知识分析：小王和小李的规则那个是公平的？

探究2：小明玩投掷飞镖的游戏，他设计了一个如图所示的靶子，点E、F分别是矩形ABCD的两边AD．BD上的点，EF∥AB，点M、N是EF上任意两点，则投掷一次，飞镖落在阴影部分的概率是多少？

三．达标检测
一口袋中装有四根长度分别为1cm，3cm，4cm和5cm的细木棒，小明手中有一根长度为3cm的细木棒，现随机从袋内取出两根细木棒与小明手中的细木棒放在一起，回答下列问题：
（1）求这三根细木棒能构成三角形的概率；
（2）求这三根细木棒能构成直角三角形的概率；
（3）求这三根细木棒能构成等腰三角形的概率．

学习后的评价:
1.你自己对本节学习后的评价(很好.较好.一般.差)
2.小组评价:3.教师对你学习后的评价