班级个人量化积分考核细则1(定稿).docx
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班级个人量化积分考核细则1(定稿).docx
班级个人量化积分考核细则1(定稿)第一篇:班级个人量化积分考核细则1(定稿)黄川双语学校班级个人量化积分考核细则(讨论稿)一、加分项目1.个人连续1大周无扣分情况,每大周每人+2分。2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。4.积极参与课堂展示,能给予讲解者、评价者,受到老师表扬的,每人次+1分、5.拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。6.在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。7.在期中、期末据成绩,给每个学生加分。(如据名次倒挂加分等)8.在期中、期末取得进步,每进步1名
班级个人量化积分考核细则.doc
班级个人量化积分考核细则一、加分项目1.积极参与班级及学校组织的大型活动,每次加2分,获得奖项的酌情加分。一般一等奖另加3分,二等奖另加2分,三等奖另加1分。运动会中,破校记录者加8分,一等奖至六等奖分别加7到2分。2.拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分,5元以上加2分,拾到贵重物品获得学校表扬加3分。3.在省级刊物上发表文章加4分,在市级刊物上发表文章加3分,在校级刊物上发表文章加2分。4.在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。5.积极参与班级才艺展示,加1分6.积极参加劳动,主动为班级服务,加1
二六班班级量化积分考核细则.doc
初二(6)班班级量化积分考核细则草稿一、总则1、本细则在全体同学共同建议的基础上,经班委会讨论、修改通过。2、加分、扣分均要由记录人员注明理由,并告知当事人知道,以备查实。3、任何人不得涂改负责人的记录,有问题应向班主任或班长、副班长反映,及时解决。4、班干部犯错,扣分一律乘以2。5、每周学生回家之前或返校时,由副班长公布本周量化积分结果。6、周一校会上,班长对上周情况进行总结,此项工作由班长主持。7、括号中注明的为负责统计人。8、负责统计人员于当天晚自习下课之后,将加分和扣
班级积分量化细则.doc
班级积分管理细则加分细则:维护班级利益,为班级争光。―――――――――――――――加3分每阅读一本课外书,并了解内容。―――――――――――――加1分会保护课本(每月一查)。――――――――-―――――――――加2分“早上读书半小时”5个读书签条。――――-――――――――加3分课堂被表扬(积极动脑思考,注意力集中,做到认真听讲)――加2分累计背诵5篇课文――――――――――――――――――――加2分作业累计5次5★――――――――-――――――――――――加3分单元测试100分―――――――――――――
班级量化考核细则_1.docx
班级量化考核细则班级量化考核细则(合集4篇)班级量化考核细则1为了更有效地加强对班级的管理,营造和谐的学习和生活环境,形成良好的校风、学风,学校计划实行班级日常行为考核量化制度。量化制度将班级的具体行为以分数形式量化,既重过程又重结果,以此作为评价和管理考核班级的重要依据。细则如下:一、考核内容及计分方法1、上午到校检查(10分)。本项检查内容包括:学生上午到校时是否穿着校服、佩戴红领巾,有无迟到。(1)学生上午到校必须穿着校服、佩戴红领巾(特殊情况、寒冷天气无法穿着除外)。每发现一名不符合要求的学生,扣