班级积分量化细则.doc
qw****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
班级积分量化细则.doc
班级积分管理细则加分细则:维护班级利益,为班级争光。―――――――――――――――加3分每阅读一本课外书,并了解内容。―――――――――――――加1分会保护课本(每月一查)。――――――――-―――――――――加2分“早上读书半小时”5个读书签条。――――-――――――――加3分课堂被表扬(积极动脑思考,注意力集中,做到认真听讲)――加2分累计背诵5篇课文――――――――――――――――――――加2分作业累计5次5★――――――――-――――――――――――加3分单元测试100分―――――――――――――
班级个人量化积分考核细则.doc
班级个人量化积分考核细则一、加分项目1.积极参与班级及学校组织的大型活动,每次加2分,获得奖项的酌情加分。一般一等奖另加3分,二等奖另加2分,三等奖另加1分。运动会中,破校记录者加8分,一等奖至六等奖分别加7到2分。2.拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分,5元以上加2分,拾到贵重物品获得学校表扬加3分。3.在省级刊物上发表文章加4分,在市级刊物上发表文章加3分,在校级刊物上发表文章加2分。4.在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。5.积极参与班级才艺展示,加1分6.积极参加劳动,主动为班级服务,加1
班级量化积分管理评比细则.doc
初2011级2班班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风建设,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》和《巴福中学班级管理量化考核方案》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或家长会的依据,促进全班学生思想、行为、学习、纪律等方面全面发展。二、细则每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,每天公布当天的记录情况,每周三班会课公布上周的考核结果。(一)、加分
班级量化积分管理评比细则.doc
班级量化积分管理评比细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。二、细则每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。(一)、加分1、各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分。2、被评为三好生,优秀班干部,积极分子者加5分。
班级量化积分管理评比细则.doc
班级量化积分管理评比细则为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,创建优秀班集体,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。一、出勤(由副班长负责、正班长监督)1、早上7:10分、中午2:10分到校,迟到、早退积分扣1分。如被学校扣分的罚扫3天,积分扣3分。一周迟到超过3次,报给班主任另行处理,并通知家长。2、请假要按学校的规定写好请假条,经班主任批准后留副班长处备案,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打