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课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
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课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
复习提问：“神舟五号”升空课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题11、根据化学方程式进行计算的步骤口诀2.注意事项：⑴.设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。⑵.写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。⑶.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留
2024-10-27
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课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
练一练：说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。“神舟五号”升空课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题11、根据化学方程式进行计算的步骤辨析：中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年再次组织攀登，阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。在登山过程中，人均携带10Kg的氧气，若实验室用高锰酸钾为原料，制取相同质量的氧气，需多少千克的高锰酸钾？现
2024-06-17
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课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题：加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?相对原子质量：k：39Mn：55O：16注意事项：⑴.设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。⑵.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。辨析：中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年再次组织攀登，阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。在登山过程中，人均携带10Kg的氧气，若实验室用高锰酸钾为原
2024-09-26
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课题三 利用化学方程式的简单计算.ppt
◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，456）◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，456）◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，456）◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，456）◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，456）◆要点全解◎基础达标（1.1，1.21.32.12.2）◎能力提升（1，23，4
2024-10-02
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课题三、利用化学方程式的简单计算.doc
课题三、利用化学方程式的简单计算教学设计隆尧县东良中学李增益一、教材分析本课题属于课程标准中一级主题物质的化学变化内容，它是在学习了质量守恒定律、化学方程式等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。知识本身并不难，关键是使学生自己思考化学变化由定性到定量的这一过程，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。二、学情分析学生以前学过有关相对分子质量的计算，为学习这部分内容奠定了一定的基础，加上这一部分所用数学方法并不难，应该说在学习上不存在多大的困难。不过学生可能更多的关注数的计算，而忽略化学是量的计算，这是
2024-08-12
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