课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
as****16
亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
复习提问:“神舟五号”升空课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题11、根据化学方程式进行计算的步骤口诀2.注意事项:⑴.设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算,单位必须一致才能计算。⑵.写出方程式要注意配平,而且要注意方程式的完整,反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。⑶.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。⑷.计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,一般保留
课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
练一练:说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或反应物)的质量。“神舟五号”升空课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题11、根据化学方程式进行计算的步骤辨析:中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年再次组织攀登,阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶。在登山过程中,人均携带10Kg的氧气,若实验室用高锰酸钾为原料,制取相同质量的氧气,需多少千克的高锰酸钾?现
课题三利用化学方程式的简单计算课件.ppt
课题3利用化学方程式的简单计算学习目标例题:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?相对原子质量:k:39Mn:55O:16注意事项:⑴.设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算,单位必须一致才能计算。⑵.计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,一般保留一位小数。辨析:中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年再次组织攀登,阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶。在登山过程中,人均携带10Kg的氧气,若实验室用高锰酸钾为原
课题三 利用化学方程式的简单计算.ppt
◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,456)◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,456)◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,456)◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,456)◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,456)◆要点全解◎基础达标(1.1,1.21.32.12.2)◎能力提升(1,23,4
课题三、利用化学方程式的简单计算.doc
课题三、利用化学方程式的简单计算教学设计隆尧县东良中学李增益一、教材分析本课题属于课程标准中一级主题物质的化学变化内容,它是在学习了质量守恒定律、化学方程式等知识的基础上,对化学知识进行定量分析。知识本身并不难,关键是使学生自己思考化学变化由定性到定量的这一过程,并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。二、学情分析学生以前学过有关相对分子质量的计算,为学习这部分内容奠定了一定的基础,加上这一部分所用数学方法并不难,应该说在学习上不存在多大的困难。不过学生可能更多的关注数的计算,而忽略化学是量的计算,这是