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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

吕丽芬个人研修计划

课例选择学科：语文年级：四年级单元课文：四单元《母鸡》教材版本：人教版研修目标为了让每节语文课变得更加有效，要努力研究，不断改进教学方法，通过结合多媒体技术，提升学生的积极性和和创新能力。
根据不同的课文的不同要求，能够将信息技术熟练应用宇课堂，辅助教师的教学工作，提升教学的乐趣，帮助学生更深入理解。
在学习中提高自己的信息技术能力，并学会针对所教课程进行反馈，反思，总结，提高自己专业素养和专业能力。应用环境学校配备了部分现代信息技术，包括投影仪，电子白板，电脑联网，可以随时查找课程相关内容进行辅助教学。技术手段多媒体等软件、音频资源、教师亲身示范研修安排
1、认真研读《语文新课程标准》，掌握新课程中关于3—4年级段的学习目标。
2、结合培训内容，提升自身的专业能力，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。
4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作《母鸡》课件，灵活自如地上好多媒体课。更多更好的运用多媒体教学，突出重点，提高学生学习质量。
时间具体安排9.26--10.10认真学习综合课程，交流并且初步制定个人研修计划。（含训前诊断测评）10.11--10.30完成教学设计，制作适合课堂的简洁大方的课件，参与教研活动，磨课等。11.1--11.10修改教学设计，学习信息技术，修改课件，再次磨课等。11.11—11.23多次进行学习信息技术、整理资源，完善并提交作业。11.24—12.08课例片段的后期制作，完成个人的培训总结。。12.09—12.20完成培训考核，线上或线下参加项目总结会，完成发展性测评。
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。