个人研修计划黄芬.doc

小学科学教师研修计划黄芬研修目标：1、熟悉小学科学教育专业知识和理论，探索有效的科学课堂教学策略，在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。2、在研修和实践中，学会自我反思、合作探究、经验积累，不断拓展学科专业视野，提升学科教学研究品质。3、做一名快乐学习，善于思考，互助共享、锐意进取的学习型教师，形成自己的教学风格。研修内容：一、在专业引领中学习：1、认真学习，广泛阅读各类书籍，及时记载读书感悟。提高教学理论素养和个人素养，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。2、认真观摩、研讨课例，认真参加研修班研讨活动，促进自己教学经验的升华，达到学习提高的目的。二、在课堂实践中学习1、积极与学习小组成员一起设计实践性活动，分工合作，形成“学习共同体”，在实践-研究-反思中提高能力。2、在课堂实践中提高自己的教学能力，在HYPERLINK"http://www.kj-cy.cn/zongjiefanwen/"\t"_blank"总结和反思中形成自己的教学风格。三、在教学科研中学习1、积极参加设定的研修主题，设计有效的课堂教学策略，在课堂中实践，与其他老师、探讨，及时撰写研究案例与论文。2、依据研修主题，与研修班成员一起学习、探索，定期撰写教学案例和研究报告，争取撰写一篇有质量的论文。