中华优秀传统文化融入大学德育工作研究的任务书.docx

中华优秀传统文化融入大学德育工作研究的任务书
任务书
一、课题名称
中华优秀传统文化融入大学德育工作研究
二、研究背景
当前大学生面临着越来越多的心理、价值观和道德困惑，传统文化教育的重要性日益凸显。培养大学生的道德品格、人文素养和自律意识是大学德育工作的重要任务。而融入中华优秀传统文化是提升大学德育效果的一条可行途径。因此，研究中华优秀传统文化融入大学德育工作对提高大学生综合素质具有重要的意义。
三、研究目的
本研究的目的是探究中华优秀传统文化融入大学德育工作的可行性，具体任务如下：
1.系统梳理中华优秀传统文化的内涵、特点和价值。
2.分析当前大学德育工作的现状和存在的问题。
3.探讨中华优秀传统文化融入大学德育工作的思路和方法。
4.探索中华优秀传统文化在大学德育工作的应用方式和效果评估。
5.提出促进中华优秀传统文化在大学德育工作中发挥最大作用的建议和措施。
四、研究内容
1.中华优秀传统文化的内涵、特点和价值。
1.1中华优秀传统文化的概念和内涵。
1.2中华优秀传统文化的特点和特色。
1.3中华优秀传统文化的价值和现实意义。
2.当前大学德育工作的现状和存在的问题。
2.1大学德育工作的定义和要求。
2.2大学德育工作的现状和挑战。
2.3大学德育工作中存在的问题和难点。
3.中华优秀传统文化融入大学德育工作的思路和方法。
3.1中华优秀传统文化融入大学德育工作的重要性和必要性。
3.2中华优秀传统文化融入大学德育工作的思路和方法。
3.3中华优秀传统文化融入大学德育工作中需要注意的问题。
4.中华优秀传统文化在大学德育工作的应用方式和效果评估。
4.1中华优秀传统文化在大学德育工作中的应用方式。
4.2中华优秀传统文化在大学德育工作中的效果评估。
5.促进中华优秀传统文化在大学德育工作中发挥最大作用的建议和措施。
5.1重视中华优秀传统文化的传承和研究工作。
5.2制定中华优秀传统文化在大学德育工作中的具体方案。
5.3建立中华优秀传统文化教育体系和教材。
5.4推广中华优秀传统文化在大学德育工作中的成功案例。
五、研究方法
本研究将采用文献分析、实证研究、案例分析等方法，就中华优秀传统文化融入大学德育工作的相关问题展开深入探讨。
六、研究时间安排
本研究计划从2021年10月开始，至2022年6月完成，具体时间安排如下：
2021年10月-11月：确定研究方向，开展文献调研。
2021年12月-2022年2月：进行实证研究和案例分析。
2022年3月-4月：分析研究结果，起草初稿。
2022年5月-6月：完善论文，完成论文答辩。
七、研究预期成果
本研究将撰写一篇关于中华优秀传统文化融入大学德育工作的学术论文。主要内容包括：中华优秀传统文化的内涵、特点和价值；当前大学德育工作的现状和存在的问题；中华优秀传统文化融入大学德育工作的思路和方法；中华优秀传统文化在大学德育工作的应用方式和效果评估；以及促进中华优秀传统文化在大学德育工作中发挥最大作用的建议和措施等。预期成果将发表在相关学术期刊上，并且可在教育部等相关机构作为大学德育工作的参考资料。