将中华优秀传统文化融入高校德育工作.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。将中华优秀传统文化融入高校德育工作【摘要】中华优秀传统文化是高校德育工作宝贵的精神资源积淀着中华民族最根本的精神追求。遵循当代大学生身心成长的规律对中华优秀传统文化进行有机整合挖掘千百年来蕴含在其中的德育价值使之与高校德育工作有机结合起来对推动创新型人才培养提升立德树人实践成效将会起到有力的作用。笔者立足所在单位德育工作开展现状在广泛了解和分析相关高校德育工作开展情况基础上提出将中华优秀传统文化融入高校德育工作相关举措以期有效拓展高校德育工作空间增强德育工作实效。【关键词】学校教育；德育工作；传统文化中华优秀传统文化是中华民族文明演化进程中汇集成的反映民族特质和精神风貌的优秀民族文化是中华民族发展史上各种思想文化、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、价值观念等的总体表现。中华文明源远流长是举世公认的世界上最古老的文明之一也是世界上持续时间最长的文明之一。在上下五千年发展历程中中华优秀传统文化是中华民族的灵魂推动着历史不断前进也是高校德育工作宝贵的精神资源对学生优良品质的培养有着积极的现实意义。当前有关“中国梦”的系列讨论和思考成为社会热点已牢牢扎根于广大人民群众心中但实现“中国梦”的道路是曲折和充满艰辛的。当今时代政治经济高速发展但是矛盾并没有完全消除广大人民的需求和现实生活中的不协调因素还有很多要让梦想成真离不开全社会、全体人民共同努力。作为社会主义现代化的合格建设者和可靠接班人广大高校学生更是“中国梦”的参与者、建设者。将中华优秀传统文化充分融入到高校德育工作中将能极大地拓展学校德育发展的空间有效促使广大高校学生传承中华民族优秀的人格品质树立正确的世界观开启宝贵的智慧和创新精神培育优秀的文化品格和道德素质为投身社会主义现代化建设更好地贡献自己的力量。一、当前优秀传统文化融入高校德育工作存在的问题实际工作中高校虽然对德育工作的重要意义有深刻的认识但由于受到管理体制和传统观念的禁锢德育工作效果并不尽人意部分教师、学生乃至社会大众对现行的中华优秀传统文化和德育工作的融合状况评价不高。中华优秀传统文化融入高校德育工作存在着被否定、流于形式和被外来文化冲击等严重问题并且由于当代大学生理想信念、价值取向等方面存在的固有缺陷使此类问题雪上加霜。概括起来主要有以下几方面：（一）忽视或否认中华优秀传统文化具有强大的德育功能。日常生活中人们普遍认同“中国是一个具有五千年文化传统的文明古国几千年的文明史铸就了中国人民的民族品格和民族精神”这样的观点但不少人忽视了“几千年的文明史是我们民族伦理道德的重要文化资源具有强大的德育功能”甚至对这样的观点持否定态度。我们倡导的爱国主义、集体主义、社会主义教育倡导的富强、民主、文明、和谐倡导的自由、平等、公正、法治倡导的爱国、敬业、诚信、友善等都可以从中华优秀传统文化宝库中追根溯源。立足基本国情继承和发扬中华优秀传统文化加强道德建设发挥传统文化的德育功能刻不容缓。（二）中华优秀传统文化融入高校德育工作受到严峻挑战。常规的学校德育工作很容易停留在宣传说教的表面而对各类德育资源的整合不足加之中华优秀传统文化的德育功能受到质疑与德育工作的融合受到严峻的挑战。高校学生道德素养的培育和提升应以深厚的德育文化为基础中华优秀传统文化便是可以充分利用的德育思想资源。借鉴优秀的德育资源在与我国高校教育实际相适应的背景下加以创造性改造和发挥创新德育工作这是中华优秀传统文化与德育工作相融合的根本价值所在。（三）中华优秀传统文化受到外来文化冲击。我国正处在实现中华民族伟大复兴的历史时期境内外敌对势力企图通过宗教、文化等渠道将“西化”和“分化”中国的观念不断渗透到意识形态领域；各种不良思潮打着“学术”的旗号持续冲击广大涉世未深的高校学生校园安全稳定工作面临着许多新的挑战中华优秀传统文化和高校德育工作受到严重冲击在经济全球化和文化多样化的背景下面临道德资源严重不足的困境。吸收中华优秀传统文化精华避免或限制现代化、多样化带来的消极效应践行社会主义核心价值体系成为树立正确民族道德观念和价值观念的根本保证。（四）当代大学生理想信念模糊和价值取向多元化直接影响到中华优秀传统文化与高校德育工作的融合。随着文化多元化的推进社会矛盾和各类不良现象不可避免地产生受此影响广大高校学生涉世未深常出现理想信念模糊、道德意识淡薄和价值观念扭曲等问题高校德育工作面临严峻挑战。相当一部分学生由于家庭教育、成长环境和社会影响等原因以自我为中心意识严重缺乏社会责任感校园中不文明现象增多诚信履约意识淡薄毕业后将这些问题带入社会造成更大范围的影响。这些现象的出现必须引起高度重视。二、将中华优秀传统文化融入高校德育工作的建议高校学生德育工作是我国思