综合性大学师范生教育实习改革研究——以Y大学为例的任务书.docx

综合性大学师范生教育实习改革研究——以Y大学为例的任务书
任务书
一、任务背景
随着社会经济发展，教育的重要性越来越突出，对于教育人才的培养也提出了新的需求和要求。作为高等教育的主要形式之一，师范生教育也在不断的改革和创新中不断前进。作为综合性大学而言，应该能够为培养高素质教育人才做出应有的贡献。
Y大学的师范生教育实习是一项重要的教学环节，具有非常重要的意义。但在实践中，也出现了一些问题，需要加以解决和改进。因此，开展本次研究，对Y大学的师范生教育实习进行改革研究，对于提高教师教育质量，培养高素质教育人才具有重要的现实意义。
二、研究目标
1.对Y大学师范生教育实习现状进行调查研究，了解其存在的问题和不足。
2.提出一系列改进措施和方案，为师范生教育实习的质量提升做出努力。
3.借鉴其他高校的教育实习经验，为Y大学制定更加完善的师范生教育实习方案。
4.通过实践验证，为其他高校提供有价值的经验和借鉴。
三、研究内容
1.对Y大学师范生教育实习的现状进行调查研究，分析存在的问题和不足，探讨原因。
2.对其他高校的教育实习经验进行调研，了解其成功经验和值得借鉴之处。
3.对于Y大学师范生教育实习改进方案的制定，着重探讨以下四个方面：
（1）教育实习计划的制定：对于师范生的教育实习计划，如何制定，如何设计，如何安排，如何监督等。
（2）师资队伍的建设：对于教育实习的师资队伍，如何选拔，如何培训，如何管理等。
（3）教育实习科目的设置：对于教育实习的科目设置，如何选择，如何设计，如何考核等。
（4）教育实习的机制：对于教育实习的机制，如何监督，如何评估，如何激励等。
4.在实践中对制定的方案进行验证和完善，确定更加可行和有效的改进措施。
四、研究步骤
1.定义研究课题和目标：确定研究对象和研究内容。
2.建立调研机构和调研小组：组建专业的调研团队，负责对研究课题进行详细调查和研究，收集实践中的真实情况。
3.调查研究：通过问卷调查、实地访问等方式，了解Y大学师范生教育实习的现状和存在的问题。
4.归纳总结：对于调查获得的数据和信息进行分类归纳，分析数据与信息的重要性和优劣性，总结出存在的问题和改善方向。
5.根据研究结果制定改进方案：针对调查所得到的结论和问题，提出改进建议和方案。
6.实践验证：在实践中对制定的方案进行验证和完善，确定更加可行和有效的改进措施。
7.编写研究报告：将研究过程、结果和结论，编写成详细规范的研究报告，提交专业人员审定。
五、研究成果
1.研究报告：为Y大学的师范生教育实习改革提供参考和借鉴，具有重要的理论和实践意义。
2.教育实习改进方案：提出一系列可行和有效的改进建议和方案，为师范生教育实习的改革提供有益的支撑和帮助。
3.经验交流：在研究过程中，与其他高校进行经验交流，借鉴他们的经验和做法，加深了对教育实习的认识和理解。
4.其他有关成果：在研究和实践中，可能会发现其他有关的问题和现象，并提出相应的建议和意见，提高研究的实用性和可操作性。