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从分数到分式课件.ppt
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《1511分式》（从分数到分式）课件.ppt
问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等。江水的流速是多少？15.1.1从分数到分式1.长方形的面积为10cm²，长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S，长为a，宽应为______;2、把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______。请大家观察式子和，有什么特点？分式定义判断：下面的式子哪些是分式
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15.1.1分数到分式课件.ppt
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15.1.1从分数到分式思考题问题1请你将“思考题”中的式子分分类：你能说一说分数与分式的相同点，不同点吗？1.判断：下面的式子是否为分式？问题：如何确保分式有意义？练习：已知分式，问：问题：分式值为0的条件是什么？思考1.已知，x取何值时，满足：分数
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新人教版八(上)第15章分式课件回顾与思考（1）长方形的面积为10cm2,长为7cm,宽应为cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为.1、上面的问题出现了代数式:议一议分式、有理式的定义想一想1、分数，有意义吗？讨论例1当x取什么值时，下列分式有意义？例2、当x取什么值时，下列分式的值为零:分式有意义的条件：1.判断下列代数式是否为分式？（1）当x时，分式有意义.3、当x取什么值时，分式的值为零:
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