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基于口笔语语料库的中国英语学习者词块习得研究的任务书
任务书
任务名称：基于口笔语语料库的中国英语学习者词块习得研究
研究背景：
词块是语言学习中一个重要的概念。词块是用于思想和交流的固定单位或短语。语言学习者需要掌握大量的词块，才能准确、流畅地表达自己的思想和与母语人士进行沟通。尽管如此，中国英语学习者在词块习得方面存在一些问题，导致他们的英语表达水平比较低。因此，有必要进行研究，以了解中国英语学习者的词块习得情况以及如何提高他们的词块习得能力。
研究目的：
本研究的目的是基于口笔语语料库对中国英语学习者的词块习得进行研究，以了解他们的词块使用情况、词块认知过程，以及针对这些问题提出相应的教学策略和方法。
研究内容：
1.收集并分析口笔语语料库的数据，了解中国英语学习者的词块使用情况和习得效果。
2.采用量化和定量分析方法，来研究语料库中的词块表达和词汇产出。
3.通过问卷调查和深度访谈，了解中国英语学习者的词块认知策略和使用习惯。
4.借鉴国内外相关研究成果，提出针对性教学策略和方法，以提高中国英语学习者的词块习得水平。
研究方法：
1.收集和分析双语语言库数据。
2.采用统计分析方法和定量分析，来研究中国英语学习者的词块习得状态和效果。
3.开展问卷调查和深度访谈等质性研究方法，得出中国英语学习者的词块认知策略和使用习惯。
4.在研究成果的基础上，进行课堂实验，测试相应的词块习得教学策略和方法。
预期研究成果：
1.对中国英语学习者的词块习得现状和问题进行全面的解析和归纳。
2.分析所得结果，提出相应的教学策略和方法。
3.荟萃词块习得研究的基础性理论，拓展相关学科的研究领域。
4.发表学术论文，并通过学术交流和讨论，促进中国英语学习者的词块习得教学方法的发展和提高。
研究计划：
1.收集和分析语料库数据2周
2.采用定量分析方法2周
3.进行问卷调查和深度访谈等质性研究方法2周
4.设计课堂实验并测试4周
5.分析实验结果和总结归纳2周
6.写作学术论文2周
总计14周
参考文献：
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