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英语专业大学生写作中的词汇错误与作文质量相关度研究的任务书
任务书
题目：英语专业大学生写作中的词汇错误与作文质量相关度研究
任务背景：
随着中国国际地位的不断提升以及信息技术的发展，越来越多的英文资料被广泛阅读和使用，英语的作为一种国际语言的地位愈加重要。近年来，英语教育依然是国内教育体系中需要重点加强的一门学科，这方面的重点主要集中在英语口语、听力和写作方面。其中，写作更是英语教学的重中之重。
但事实上，许多英语专业的大学生，尽管已经接受了多年的英语教育，但在写作时还是会出现许多词汇错误的问题。这对于他们的成绩和专业能力的发展造成了一定的影响，同时也引发了我们对于该问题的研究和思考。
研究目的：
本研究的主要目的在于探讨英语专业大学生写作中的词汇错误与作文质量之间的相关度。通过对于该问题的深入研究，我们可以有效地发现和分析大学生在写作中存在的问题，提出有效的解决方案，从而提高英语教育的质量，提升大学生的英语写作水平。
研究内容：
本研究将主要包含以下三个方面的内容：
1.英语专业大学生在写作中出现的常见词汇错误及其原因。
2.英语专业大学生写作中的词汇错误是否会影响作文的质量？如果会，那么会对作文的哪些方面产生影响？影响的程度有多大？
3.针对上述问题，如何改进英语专业大学生的写作能力和水平，提高其词汇使用的正确性和专业性？
研究方法：
本研究将采用文献调研和问卷调查两种方法来进行。首先，我们将搜集和阅读大量的相关文献资料，深入了解英语专业大学生在写作中出现的词汇错误情况，并分析其原因。其次，我们将通过在线和离线等方式，向英语专业大学生发放问卷调查，了解英语专业大学生在写作中存在的问题和需要改进的方面，并对问卷结果进行数据分析和比较研究。
研究意义：
本研究具有以下几个方面的重要意义：
1.明确英语专业大学生在写作中的词汇错误情况和现状，有助于改进英语写作教育，提高大学生的英语写作水平。
2.分析英语专业大学生写作中的词汇错误和作文质量之间的关系，有助于发现和解决大学生在写作过程中存在的问题。
3.提出有效的策略和建议，有助于帮助英语专业大学生提高词汇使用的正确性和专业性，从而提高其英语写作质量，增强其英语专业能力。
预期结果：
通过本研究，我们预计可以得到以下几个方面的预期结果：
1.发现英语专业大学生在写作中存在的主要词汇错误类型及其原因。
2.通过问卷调查，了解大学生在写作中存在的问题，探讨词汇错误与作文质量之间的相关度。
3.提出对于提高英语专业大学生的写作能力和水平，促进其词汇使用的正确性和专业性的有效策略和建议。
参考文献：
1.杨富轩.(2016).英语专业大学生写作中的词汇错误及其原因研究.现代教育论坛,4(12),86-88.
2.谢路.(2017).词汇知识对高中英语写作的影响研究.世界英语教育,5,56-58.
3.朱微微.(2015).大学英语写作词汇错误的特点及原因分析.现代语文,3(14),219-221.