中高级阶段泰国留学生有标因果类复句习得研究的任务书.docx

中高级阶段泰国留学生有标因果类复句习得研究的任务书
任务书
一、课题背景
随着全球化的发展，越来越多的中国学生选择留学，其中泰国作为东南亚重要的留学目的地之一，吸引了大量的中国留学生。然而，由于汉语和泰语有着截然不同的语言特点，许多学生在学习泰语时面临着很大的困难和挑战。其中，标因果类复句是泰语中比较复杂的句型，容易让学生感到混淆和困惑。因此，本研究旨在探究中高级阶段泰国留学生对标因果类复句的习得情况，为泰语语法教学提供参考和帮助。
二、研究目的
1.了解中高级阶段泰国留学生对标因果类复句的掌握情况；
2.探究中高级阶段泰国留学生在学习标因果类复句时存在的困难和问题；
3.分析中高级阶段泰国留学生学习标因果类复句的策略和方法；
4.提出相应的教学建议和改进措施，提高中高级阶段泰国留学生学习标因果类复句的效果。
三、研究内容
本研究将从以下几方面进行深入的研究：
1.论述标因果类复句的定义和语法结构；
2.收集中高级阶段泰国留学生在学习标因果类复句时的语言素材和反馈；
3.分析中高级阶段泰国留学生在标因果类复句习得过程中的困难和问题；
4.分析中高级阶段泰国留学生习得标因果类复句的策略和方法；
5.总结中高级阶段泰国留学生习得标因果类复句的研究结果并提出相应的教学建议和改进措施。
四、研究方法
本研究采用问卷调查和个别访谈两种方法进行数据收集。在问卷调查方面，我们将发放问卷给中高级阶段泰国留学生进行填写，了解他们在学习标因果类复句时的掌握情况、困难和问题等；在个别访谈方面，我们将选取数名中高级阶段泰国留学生进行深入访谈，了解他们习得标因果类复句的策略和方法等。同时，我们还将收集和分析相关的教材、文献和语言素材，通过对比和分析，进一步探究中高级阶段泰国留学生在标因果类复句习得过程中的特点和问题。
五、预期成果
通过本研究，我们希望可以获得以下预期成果：
1.清楚了解中高级阶段泰国留学生对标因果类复句的习得情况；
2.明确中高级阶段泰国留学生在学习标因果类复句时存在的困难和问题；
3.总结中高级阶段泰国留学生习得标因果类复句的策略和方法；
4.提出相应的教学建议和改进措施，帮助中高级阶段泰国留学生更好地习得标因果类复句。
六、参考文献
[1]ApichatSathaporn，泰国某大学汉语教师，《泰国汉语研究论文集》；
[2]DuanduanLi，Wui-JinKoh，ChineseLanguageCurriculumandPedagogyReview，2017；
[3]《泰汉大词典》，2014年出版；
[4]《泰语教程》，第四版，JohnB.Wolff，张伯君，赵锦洲编，2011年出版。