刘彩玲的个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
兵团第十二师二二二团子女学校刘彩玲
个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势
1．勤奋、不怕苦、不怕累爱学习，爱读书，能积极主动处理工作中遇到的问题。
2、热爱工作，关心学生，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业。
3、性格沉稳执着细心，对事有韧性，不轻易放弃善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。Ｗ我的劣势
1、做事不够自信，不够坚决果断，这直接导致了自己性格的软弱性。
2、太忙时间都用在备课上了，根本没有太多的时间去更深的去研究信息技术。

Ｏ我面临的机遇
2、同事的相互帮助，耐心指导，良好的工作氛围，助于我的快速成长。
3、偶尔培训，偶尔学习机会，各种比赛，给了我发展的平台，也给我了许多工作动力。
4、网络化的信息平台，学习与参考，助于我的经验积累。多读书，多交流，助于提升我的个人修养。Ｔ我遇到的挑战
1、竞争压力大，来自学校家里和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。
2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。
3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，反思自身，各方面都未能很好的适应工作。

分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
教学过程是一个由认知、行为、情感相互作用动态发展的系统，而教师期望效应可促使在这一过程中形成师生之间良性心理互动。所以，要发挥优势，就要从心出发，克服弱势，就就是要从勤出发，应对问题就要从爱出发。