郭梁个人研修计划.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势自觉学习教学理论知识。
2.学会关爱每一位学生
4．喜欢与同事在一起讨论或进行相互学习。 1.想学但有时没有时间，休息还想做点别的

2、农村老师们课头比较多
3、本人专业知识还有欠缺。
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）国家投入这么大，有机会提高自己的能力。从今年9月开始有了自己的便携式电脑，方便了学习的条件。年龄大了些，有些赶不上堂
二、我的对策
Ｕ——用（优势）发挥自己的优势Ｓ——停（劣势）1、通过网络培训、订阅报刊杂志等多渠道学习，拓展自己的知识面。
2、善于向身边教学经验丰富的教师学习。 学习别人的经验进而借鉴到自己教学中，扬长避短，努力提高自己教学能力。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜学习机会，多和同学科教师交流，掌握更多的知识，参加各项活动，积累更多经验。争取把握一切学习的机会，打破以往满堂灌的教学模式。