氯气的实验室制取及性质验证.pptx
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会计学近三年重大氯气泄露事件消防官兵在氯气泄漏现场抢险/氯气的实验室制法及性质验证氯气是一种什么样的物质?1、反应原理化学方程式:项目实验室制备氯气使用的装置与所用的仪器:铁架台(铁夹、铁圈),石棉网,酒精灯,圆底烧瓶,分液漏斗,带导管的双孔橡皮塞.固+液(加热)型组装时必须由下到上,从左到右。HCl气体HCl气体HCl气体向上排空气法5、尾气吸收完整的实验装置操作步骤及注意事项讨论题讨论题讨论题讨论题答:可以用KMnO4、KClO3等氧化剂代替MnO2,与浓盐酸反应(不需加热)2KMnO4+16HCl(
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氯气的工业生产原理氯碱工业:以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑实验装置图及分析:操作实验现象结论通直流电a棒和b棒上有气泡产生通电后有新的气体物质生成验证气体点燃火柴,靠近肥皂泡,有爆鸣声阴极有H2生成b棒气体使湿润淀粉碘化钾试纸变蓝,产生黄绿色气体,闻到有刺激性气味阳极有Cl2生成a管和b管加酚酞1-2滴a棒周围的颜色变红阴极有碱性物质(NaOH)生成【注意】电解食盐水,产生的气体体积比为1:1。检验Cl2的反应为2KI
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氯气的实验室制取【授课教师】陈瑞婷(惠州市第一中学)【课型】新授课【授课内容】选自人教版选修六物质的制备【教学理念】本节课以学生“自主学习”为理念,以问题导学的形式,由浅入深,进行课堂教学。学生通过课前自学学案,以小组交流学习的形式,分别归纳总结实验室制备氯气的必要条件,并通过学生实验宏观表征再到离子方程式微观表征,进而学会离子检验的方法步骤。以制备实验制备基本装置为铺垫,引导学生自行设计实验室制取氯气的装置图,并进行组装,将问题进行分解,一环扣一环,浅入深出,加深了学生对仪器组装的认识。最后,从细节上面
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课题:专题2从海水中获得的化学物质氯气的生产原理教案氯气的生产原理(第1课时)一、教学目标:知识与技能:了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。掌握电解饱和食盐水的实验的操作。了解阳离子交换膜法电解食盐水。过程与方法:充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题。以探究活动为主线,不断发现问题,运用分组实验、讨论交流等学习方法,再对学习素材进行比较分析与归纳概括,使学生从中不断获取新知。情感态度与价值观:通过探究实验,了解实验探究的过程和一般方法,形成化学实验操作的基