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以形传神写外貌.ppt
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yy****24
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他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。第一个主题名著中的外貌描写名著中的外貌描写外貌描写芸芸众生·世间百态他是谁？乙同学写得好。因为它抓住了成龙鼻子大，笑容灿烂，眼睛虽小却炯炯有神，双拳紧握的特点进行了详写，写出了人物的外貌特征反映了成龙的个性，把一个神采奕奕、非常乐观的功夫名星写活了。方法指导冻得通红的脸布满冻疮的手紧握着铅笔破旧的单薄的线衣专注的眼神方法指导
2024-09-24
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以形传神写外貌.doc
课题：让人物活起来授课教师：李俊红课型：作文指导课教学目标:1.深刻地认识描写在塑造人物形象中的作用；2.采用多种方式训练学生外貌描写和动作描写的能力，并能将这些方法运用到写作中去，提高学生的写作水平。教学重难点：领悟外貌描写和动作描写描写的要点并灵活运用到写作中。教具准备：多媒体、导学案教学方法：导练结合法、合作探究法。教学过程:导入：同学们，我们初中阶段重点训练定写人为主的记叙文，那么怎样让笔下的人物活起来，更加生动形象呢？希望同学们在这节课上找到答案。看图思考描写的是哪位人物？使用了什么描写方法？他
2024-09-25
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《绘行传神学写外貌》导学案.doc
记叙文写作指导——外貌描写导学案年级___七___班级_________姓名__________【学习目标】1、学习运用外貌描写刻画人物。2、学习在观察的基础上有选择、有重点的进行外貌描写。3、探究外貌描写的方法并尝试写作。一、自主学习明确概念外貌描写也称肖像描写，是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外部特征的描写。包括人物的容貌（面容长相，五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。人物的外貌特征与人物的职业、教养、社会地位、生活环境、文化程度和性格特征有着极密切的关系，
2024-09-25
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绘形传神——从《故乡》学习人物外貌描写教案.doc
绘形传神——从《故乡》学习人物外貌描写教案弥勒市第五中学张娟娟【学习目标】1、掌握描写人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、具体地描述人物的外貌。2、能够通过人物的外貌描写表现人物个性。3、懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心服务。【教学重点】：掌握描写人物外貌的要求及方法，能够通过人物的外貌描写表现人物个性。【教学难点】：外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心服务一、绘画导入：（3分钟）同学们，进入今天的课题前，老师想来展示一下自己的绘画水平，大家想不想帮老师检测一下老师的绘画功底如何？一边
2024-09-25
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中考作文指导：以形传神写肖象.docx
中考作文指导：以形传神写肖象果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像刻画一般来说，是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代的特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。“人心不同，各如其面”，肖像刻画更要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太留心观察他人，提起笔来作文时，就全是些陈词滥腔儿，美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉……世
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