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声音的特性1．音调音调高低是由什么因素决定的？
频率
物理意义：描述物体振动快慢
定义：物体每秒内振动的次数
字母：f
单位：赫兹Hz
思考：
音调不同，波形有什么不同？2．响度再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？3．音色小结课堂练习在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？注意：

1、物理语言中，声音的“高”“低”只能用来描述音调；
声音的“大”“小”“强”“弱”只能用来描述响度。
思考：《同》P29T3
不是吹气而是用小棍同相同的力轻敲4个瓶子，哪个瓶子发出的音调最高？1、把发声的鼓面一按，响声立刻消失，说明：_______。
2、医生通过“叩诊”检查病人腹腔有无积水，是根据声音
的______特性。听诊器的使用，说明：___________。
3、老师对回答问题的同学说“大声点”，指的是声音的___
特性；突然小玲被一只黄蜂吓得“尖叫”一声，这
指声音的______；老师背对着小玲说“小玲闭嘴”，老师
凭声音的______知道是小玲。
4、管乐器的音调变化由_________决定
5、将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现______;
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内_______;
(3)此实验说明了__________________1、把发声的鼓面一按，响声立刻消失，说明：_______。
2、医生通过“叩诊”检查病人腹腔有无积水，是根据声音
的______特性。听诊器的使用，说明：___________。
3、老师对回答问题的同学说“大声点”，指的是声音的___
特性；突然小玲被一只黄蜂吓得“尖叫”一声，这
指声音的______；老师背对着小玲说“小玲闭嘴”，老师
凭声音的______知道是小玲。
4、管乐器的音调变化由_________决定
5、将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现______;
(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内_______;
(3)此实验说明了__________________