端午的鸭蛋.9.29).ppt
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阳西程村红心咸鸭蛋腌鸭蛋学习目标:趣读:端午节里玩鸭蛋(4-5段)作为“玩家”,汪曾祺珍惜万物生命,将花鸟虫鱼和人生百态,童年生活都审美化了。……汪曾祺的作品,又能给孩子带来发现的喜悦,重新认识自己周边的自然与人事。——(北大著名教授)钱理群趣读第4段:纯真、可爱汪曾祺逸事:我只能居第三几位小同乡去拜见汪曾祺,……众人甚是崇敬地说:“高邮除了秦少游,就是您了。”汪曾祺正色道:“不对,高邮双黄鸭蛋比我名气大多了,我只能居第三位。……你们看我的脑袋,像不像个鸭蛋?都是小时候吃鸭蛋吃的。朝朝暮暮地吃!”美读:研
端午的鸭蛋.端午的鸭蛋(学生).doc
初二下学期语文导学案编制人:陈燕媚审核:陈燕媚2012.5.1217、端午的鸭蛋学习目标1.朗读课文,了解文章的内容及作者的思想感情。(重点)2.体味文章中蕴含的情感及语言特色。(重点、难点)课时安排:一课时学习过程:一、课前预习1.读准下列加点字的音门楣()苋菜()籍贯()硝药()腌腊()络子()大襟()车胤()2.说一说下列词语的意思。肃然:。与有荣焉:曾经沧海难为水:囊萤映雪:3、了解作者汪曾祺:汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》
[端午的鸭蛋ppt]端午的鸭蛋.pdf
[端午的鸭蛋ppt]端午的鸭蛋端午的鸭蛋篇(一):2022年《端午的鸭蛋》阅读答案阅读汪曾祺《端午的鸭蛋》节选,回答12~15题(14分)我的家乡是水乡。出鸭。高邮麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只
端午的鸭蛋.端午的鸭蛋1.ppt
第一课时汪曾祺浅层阅读——整体感知2、读准下列加点字的音3、理解下列词语的含义4、通读课文,理清文章思路深层阅读——文本探究系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”2、为什么要写端午节的风俗?从写作手法上,先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛,就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景;作者在文中大谈家乡端午的种种风俗,这正是他闲适自由的行文风格的体现。(二)品端午鸭蛋2、请以“好一个的高邮鸭蛋!”为句式说一段话来感受一下作者的赞美与自豪之情①名声远播居然让苏南、浙江的人因此对你肃然起敬②与众不同
端午的鸭蛋.端节的鸭蛋.ppt
17端午的鸭蛋点击添加文本1.了解作者,了解端午节的相关来历。2.学习积累文中生字词语。理解掌握字音与词义。3.熟读课文,思考作者家乡的端午有哪些风俗?(在文中作圈点)点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本一说起家乡,我就想起那美味诱人的苦笋。剥开灰褐色的笋壳,那青白如玉,光洁莹亮的笋肉就露了出来,一阵清冽甘甜的清香夹杂着泥土的味儿直往鼻孔里钻。一片片薄薄地切了,又或是用滚刀的切法切成小块,又或是切成稍粗的笋丝。可以水煮、清炖、凉拌、煎炒……吃法多种多样。其中我最喜欢凉拌。带壳的笋放到红红的火塘