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孟加拉国达卡市汉语教材使用情况调查研究的中期报告
本次调查研究旨在了解孟加拉国达卡市汉语教材使用情况，以及对汉语教学的需求和反馈信息。本次调查采用问卷调查的方式，共向达卡市的教育机构和个人进行了500份问卷的发放，其中有效回收问卷450份。以下是中期报告的主要内容：
一、受访者基本情况
在本次调查中，受访者主要为达卡市的大学生和职业人士，其中男性占比为62%，女性占比为38%。受访者中有23%的人已经学过汉语，但是没有进行深入的学习，希望进一步提高中文水平。83%的受访者表示对汉语教学非常感兴趣，并且认为汉语将会对他们的学业和职业发展有所帮助。
二、汉语教材使用情况
在受访者中，70%的人认为现有的汉语教材难度较大，学习起来比较困难。在这些人中，有25%的人认为教材内容过于枯燥，没有足够的趣味性。此外，受访者普遍认为汉语学习需要动态、多元化的教学方式和教学资源，以便更好地与现实生活联系起来。
三、汉语教学需求和反馈信息
在学习汉语方面，受访者希望教学更加注重口语能力的培养，同时也需要提高汉语的听力和阅读能力。此外，很多受访者希望针对自己的实际情况量身定制教学课程，并希望能够更多地参加汉语文化活动，以便更好地了解中国文化和语言背景。
在汉语教学的反馈方面，受访者认为教学过程中需要更多的实践和互动，以便更好地消化学习。同时，他们也希望教师能够提供更多的学习建议和指导，以便更好地进行自主学习。此外，还有一些受访者希望教学中能够增加汉语外语教学法的介绍和教学实例的展示。
四、下一步计划
下一步，我们将根据中期报告的调查结果，制定出更加细致的教学方案和课程安排，以便更好地满足受访者的需求和反馈信息。同时，我们也将针对调查中出现的问题，进行进一步的研究和分析，以便寻找更好的教学解决方案。