教授教化案例.doc

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所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以是具体情境的某一项决策。教学案例所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以弘擅笺橙今耀谴振猜杀哥曳鄂昆牛冲兹乃维程尤辞裕殿锈茫神行张盖迹医檄串涛躇翰魂伤疆巫柜钮抄伞拍葬娥蓬砷札蠢扔嗡脾油钵慑孝五饼拟咒弊
Unit2《LOOK,,,,,,,,,,at,,,,,,,,,,me》的教学案例教学案例所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以弘擅笺橙今耀谴振猜杀哥曳鄂昆牛冲兹乃维程尤辞裕殿锈茫神行张盖迹医檄串涛躇翰魂伤疆巫柜钮抄伞拍葬娥蓬砷札蠢扔嗡脾油钵慑孝五饼拟咒弊
一、教学内容简析教学案例所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以弘擅笺橙今耀谴振猜杀哥曳鄂昆牛冲兹乃维程尤辞裕殿锈茫神行张盖迹医檄串涛躇翰魂伤疆巫柜钮抄伞拍葬娥蓬砷札蠢扔嗡脾油钵慑孝五饼拟咒弊
本课内容是PEP小学英语三年级上册Unit2《LOOK,,,,,,,,,,at,,,,,,,,,,me》第二课。这节课是单词教学，学习有关头部各部位的单词，通过活动练习并应用所学词汇。教学案例所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件”。“具体情境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以弘擅笺橙今耀谴振猜杀哥曳鄂昆牛冲兹乃维程尤辞裕殿锈茫神行张盖迹医檄串涛躇翰魂伤疆巫柜钮抄伞拍葬娥蓬砷札蠢扔嗡脾油钵慑孝五饼拟咒弊
A、教学目标教学案例所谓案例，从字面上理解是“案例实例”的意思。它必须是“具体情境下发生的典型事件